mówienie i logopedia
Bajkowe opowieści. Karty obrazkowe NS 2970
68 zł
suje kartę i wybiera dla siebie jeden in - strument muzyczny. Zaczyna opowiadać historię i grać dźwięki. Kolejni uczestnicy losowo dokładają swoje karty i kontynu - ują opowieść, powtarzając wątek historyjki poprzedników. Muszą również odtworzyć dźwięki zagrane na instrumencie wybra - nym przez pierwsze dziecko. Proponowane działania z kar - tami można dostosować do potrzeb, wieku i umiejętno - ści czy liczby graczy, mody - fikując odpowiednio zasady. Przed rozpoczęciem aktywności należy wyłożyć wszystkie karty na środek stołu w celu zapozna - nia dzieci z symboliką obrazków i sprawdzenia ich poziomu wie - dzy na temat bajek. Cele: • rozwijanie logicznego myślenia • rozwijaniemyśleniaprzyczynowo - skutkowego • doskonalenieumiejętności opisywaniazdarzeń • wprowadzenie, ćwiczenie i utrwalanie słownic - twapodczaswzbogacaniazakresuleksykalnego • rozwijanie kreatywności i ekspresji twórczej • doskonalenie umiejętności budowania hi - storyjek w oparciu o proponowane karty z obrazkami Zawartość: • 64 karty z charakterystycznymi symbolami z różnych bajek i historyjek • ilustracje umieszczono na kartonie, z zaokrą - glonymi rogami, o wym. karty 11,5 x 8 cm • całość umieszczona w tekturowym pudełku • wiek: 3+
Karty obrazkowe do rozwijania umiejętności językowych. Zestaw proponujewiele zastosowań pod - czas nauki myślenia przyczyno - wo - skutkowego oraz rozwijania umiejętności językowych. Praca z kartami polega na właściwym ich ułożeniu tak, aby powstała lo - giczna historyjka. Zestaw zawie - ra 48 uniwersalnych kart, których symbolika pasuje do wielu zna - nych bajek. Aktywność z kartami można wzbogacić wprowadza - jąc pacynki, lalki teatralne oraz instrumenty muzyczne. Dzieci mogą pracować samodzielnie, parami lub w grupie. Oto propozycje z użyciem kart obrazkowych: • osoba dorosła opowiada historyjkę na pod - stawie ułożonych kart obrazkowych. Dziecko słucha, a następnie patrząc na ten sam układ kart stara się powtórzyć jak najwięcej zapa - miętanych szczegółów. • dziecko losuje trzykartyobrazkowe i na ichpod - stawie opowiada historię znanej bajki. Należy kierowaćsięprzytymstopniowaniemtrudności, zwiększając ilość kart. Zabawę można wzbo - gacić wprowadzając elementy wielozmysłowe wpostaci pacynek i instrumentówmuzycznych. • dziecko losuje pięć kart i na ich podstawie opowiada własną historyjkę. Ilość kart nale - ży dostosować do możliwości i umiejętności dziecka. Zabawę można urozmaicić wprowa - dzając elementywielozmysłowewpostaci pa - cynek i dowolnych instrumentówmuzycznych. • wersja dla grupy – pierwsze dziecko lo -
09
Przykładowa bajka: Królewna Śnieżka
44
45
384
Made with FlippingBook Proposal Creator