kształcenie i wychowanie
n
n
1+2=3
PRACA PRZY KOMPUTERZE
SZLACZKÓW
I EKSPERYMEN T
LICZENIE
PISANIE
2
3
4
1
ZADANI E PLASTYCZN E
ZADANIE
CZYTANI E
Tygodniowy plan aktywności. Tablica magnetyczna NS 9602 589 zł Tablica zadań odzwierciedla tygodniowy plan pracy i daje możliwość wizualizacji i planowania zadań do wykonania. To do - skonałe narzędzie mobilizujące dzieci do aktywności, samodzielności, planowania swojej pracy oraz brania odpowiedzialno - ści za powierzone zadania. Tablica zosta - ła podzielona na kolumny i wiersze, w któ - rych odpowiednio umieszcza się wizytówki z imionami dzieci, zaplanowane przez na - uczyciela aktywności w formie rysunków, symbole dni tygodnia i emocji oraz czysto białemagnesy. Dzieci planując swoją pracę posługują się magnesami w kolorach dnia. Najczęściej wponiedziałek nauczyciel oma - wia różne formy aktywności, które należy wykonać w danym tygodniu. O wyborze
kolejności oraz terminu ich wykonania de - cyduje dziecko. Dodatkowo do dyspozycji są czysto białemagnesy oraz krążki z emocja - mi. Służą one do refleksji nadwłasną pracą. Dzieci przy pomocy odpowiedniej „minki” na tablicy zadańmogąwyrazić swój pogląd na temat danego zadania, np.: podobało mi się, poszło nieźle, nie podobało mi się to. Białe magnesy mogą także służyć do nauki planowania. Dzieci umieszczają je na tablicy zadań a następnie powykonaniu danej aktywności zamieniają go namagnes w kolorze dnia. • wym. tablicy: 100x60cm; 10szt. pomarańczowychpiktogra - mów zadań o wym. 10 x 10 cm; 650 krążków o śr. 16 mm: 50 szt. czerwonych, 50 szt. niebieskich, 50 szt. pomarań - czowych, 50 szt. zielonych, 50 szt. żółtych, 100 szt. emocji- radość, 100 szt. emocji – niezadowolenie, 100 szt. emocji – neutralna, 100 szt. blank
Zegar daltoński NS 9600 119 zł Zegar wyposażono w jedną dobrze widocz - ną wskazówkę oraz tarczę z przedziałami czasowymi i odpowiadającym im kolorom. Podział ten jest bardzo czytelny i z powodze - niemwykorzystywanywpraktyce przedszkol - nej i szkolnej. Doskonale wspiera naukę rozu - mienia pojęcia czasu, zasad wyznaczania go i planowaniawłasnej pracywdanymodcinku czasowym. Przed rozpoczęciem pracy indy - widulanej dzieci należy określić kolorem czas nawykonanie zadania i ustawić ręczniewska - zówkę na początku odpowiedniego koloru. • śr. tarczy 43 cm; przedziały czasowe i kolory: czerwony–5mi - nut, zielony –10minut, niebieski - 15minut, żółty –30minut; materiał: płyta MDF o gr. 10 mm; wiek: 3+
www.nowaszkola.com
435
Made with FlippingBook Proposal Creator