| 236
)، وكان السـؤال 16(” “تأثيـر الصحافـة الإلكترونيـة علـى مسـتقبل الصحافـة الورقيـة المركــزي الــذي حاولــت الدراســة الإجابــة عنــه: هــل يمكــن للصحافــة الورقيــة الصمـود لفتـرة طويلـة أمـام الصحافـة الإلكترونيـة؟، كمـا سـعت إلـى التعـرف علـى التحـولات التـي يعرفهـا قطـاع الصحافـة الورقيـة فـي ظـل تغيـرات البيئـة الاتصاليـة والإعلاميـة الجديـدة. وخلصـت الدراسـة إلـى أن الصحافـة الإلكترونيـة لـن تكـون ا لتطويرهـا والتنافـس معهـا، لكـن ً عـن الصحافـة الورقيـة، بـل سـتكون حافـز ً بديـ اء الذي ـن َّ ف ـي الوق ـت نفسـه ف ـإن تطـور الصحاف ـة الإلكتروني ـة جع ـل جمه ـور الق ـر لـون الصحيفـة الورقيـة يتحولـون إلـى الصحافـة الإلكترونيـة التـي باتـت وسـيلة ِّ يفض واسـعة الانتشـار بسـبب تطـور وسـائط الاتصـال الت ـي جعلته ـا أق ـرب إل ـى الن ـاس وأسـهل فـي الوصـول إلـى المعلومـة. ) عل ـى اس ـتراتيجيات الإدارة الصحفي ـة ف ـي التصـدي 17( - رك ـزت دراس ـة أخ ـرى للتحديـات التـي تواجـه الصحافـة الورقيـة مـن خـ ل مسـح ميدانـي شـمل مديـري المؤسسـات الصحفيـة المصريـة؛ إذ تـرى أن قطـاع الصحافـة العربيـة يعيـش منـذ بضـع سـنوات أزمـة حقيقيـة نتيجـة ظهـور شـبكة الإنترنـت وثـورة الاتصـال؛ حيـث كثـر الحدي ـث عـن تهدي ـد وسـائل الإعـ م الإلكتروني ـة بشـكل عـام للصحافـة الورقي ـة ا مــع ظهــور ً للصحافــة الورقيــة تماشــي ً وأن الصحافــة الإلكترونيــة ســتكون بديــ ـل اسـتخدام محامـل إعلاميـة تتحـدث لغتـه وتفهـم ِّ جيـل جديـد مـن الشـباب يفض تطلعاتـه وتسـتوعبها. ومـن هنـا جـاءت هـذه الدراسـة التـي تسـعى إلـى التعـرف على موق ـف الإدارة ف ـي المؤسس ـات الصحفي ـة المصري ـة م ـن ه ـذه التهدي ـدات ومعرف ـة الاسـتراتيجيات التـي اتخذتهـا لمواجهـة التحديـاتحتـى تظـل تـؤدي دورهـا وظيفتهـا
Made with FlippingBook Online newsletter