Tchad
du « programme d’amélioration des ins- titutions éducatives », proposé par l’AC- SI (Association Internationale des Écoles Chrétiennes), dans laquelle nous sommes également engagés. Quelque 500 ensei- gnants et responsables ont bénéficié de ces cours. Outre l’école de ProRADJA’, une ving- taine d’autres ont pu bénéficier d’un sou- tien individuel comme des manuels sco- laires, un nouveau toit, des toilettes ou des conseils et un accompagnement. Séminaire pour enseignants (CEFE)*
Le dialogue national, qui n’a pas répondu aux attentes de la popu- lation, et la prolongation du man- dat du président par intérim ont entraîné des manifestations le 20 octobre. Depuis, la situation déjà fragile s’est encore aggravée, no- tamment dans les régions urbaines. ProRADJA‘ L’équipe de ProRADJA’ a connu une an- née de grands changements avec le dé- part d’Agathe B. après 26 ans d’enga- gement au Tchad et l’arrivée du couple Silvia et Hansueli F. en janvier.
Tubu-Frauen in Festkleidern
de 150 consultations, accouchements et échographies ont été réalisés. Au total, neuf professionnels locaux ont pu être formés et encadrés. Helen M. a fortement contribué à la pu- blication d’un livret de verbes en langue tedaga. C omme tout écrit dans les lan- gues locales, cela favorise la conscience en soi des petits groupes ethniques qui risquent de perdre leur langue et leur culture.
En juillet 2022, les 17 étu- diantes et étudiants de la ses- sion 2021/22 ont tous terminé avec succès leur formation d’un an pour le primaire. Vers la fin de l’année académique, le CEFE a organisé pour la première fois un cours d’informatique, d’abord pour les étudiants puis pour les enseignants déjà formés. La nou- velle promotion a démarré en oc- tobre avec 21 candidats, dont dix femmes. Peu après, le CEFE
Postes de santé et travail de contact
Nous avons établi des contacts avec des familles ayant des enfants handica- pés physiques. Plus ils grandissent, plus ils sont harcelés par d’autres enfants. Comme ils ne sont pas mobiles, ils ne peuvent pas se défendre. Une grande souffrance morale s’ajoute ainsi au han- dicap physique. Sept enfants viennent maintenant deux fois par semaine dans notre service pour des exercices de phy- siothérapie et des conseils. De nom- breuses personnes ont également été accueillies. Des jeunes ont trouvé un soutien face à leurs questions relation- nelles et existentielles. D’autres ont été accompagnés pour parler de leur foi de façon appropriée.
Anschauungsunterricht am CEFE von Hansueli F.
a reçu la confirmation tant attendue de la reconnaissance officielle de la forma- tion par le gouvernement, avec effet ré- troactif pour les cours précédents. Oasis* Dans le cadre d’une partenariat spécia- lisé à long terme avec « l’Association pour le Développement et la Paix », plus
Soutien aux écoles et au ré- seau d’écoles chrétiennes (CNEET)* Dans le cadre du réseau d’écoles chré- tiennes, des modules de formation conti- nue pour les enseignants ont eu lieu dans plusieurs régions. Pour la première fois, le CNEET a également proposé des cours pour les cadres, sur la base des directives
VÉCU par Silvia F. : « H. a sept ans. Dès sa naissance, on a recommandé à ses parents de faire soigner ses pieds bots, mais cela n’a pas été réalisé faute de moyens financiers et de compréhension de la part du père. À l’âge de six ans, le garçon a essayé de marcher malgré tout : il faisait peser sont poids sur le dessus de ses pieds plutôt que sur la plante. Résultat : il pleurait de douleur pendant des heures, même la nuit. Finalement, son père n’a pas pu res- ter indifférent et ils sont venus me voir. Avec l’aide de physiothérapeutes locaux que j’avais rencontrés à la capi- tale, une série de plâtres a été posée pendant quelques semaines (méthode Ponseti). Ensuite, deux attelles ont été confectionnées et maintenant, nous continuons à modeler les pieds et à les muscler. Il est impressionnant de voir à quel point le fait de marcher droit a transformé H. Son visage rayonne lorsqu’il avance tout seul. »
13 *En 2022, certaines parties de ces projets ont été soutenues par la DDC (DFAE), dans le cadre du programme institutionnel d’Unité, à hauteur de CHF 143 510.
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