registro de automóvil, tarjeta de ayuda pública, documentación de nómina, factura de tarjeta de crédito Los apartados de correos no se aceptan como comprobante de domicilio. Si la administración tiene motivos para creer que un estudiante está registrado con una dirección falsa, los siguientes documentos pueden servir como comprobante de domicilio: ● Recibo de alquiler o hipoteca ● Factura de impuestos ● Factura de servicios públicos ● Declaración jurada de residencia si no se puede proporcionar alguno de los elementos enumerados Cualquier persona que a sabiendas se inscriba bajo una dirección falsa estará sujeta a enjuiciamiento bajo la ley por un delito menor de Clase C. Cualquier administrador que a sabiendas inscriba a un estudiante bajo falsas pretensiones también estará sujeto a enjuiciamiento bajo el mismo delito menor de Clase C. ESTUDIANTES QUE VIVEN FUERA DEL DISTRITO Los estudiantes que viven con padres, cuidadores o tutores legales que residen fuera del Distrito 186 pueden solicitar la inscripción con pago de matrícula. Las cuotas de matrícula se calcularán según lo prescrito por ley, norma o reglamento. Las solicitudes de inscripción con pago de matrícula se aceptan en la Oficina de Apoyo Escolar ubicada en3063 Avenida Fiat.Todas las tasas de matrícula, o una parte de ellas, deben pagarse antes del ingreso del estudiante a la escuela. Los pagos de matrícula se aceptan en el Departamento de Servicios Empresariales, ubicado enAvenida Fiat 3063. COLOCACIÓN DE ESTUDIANTES UBICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN CLASES Y GRADOS ESPECÍFICOS La ubicación de los estudiantes en clases y en grados específicos será responsabilidad y discreción del director, excepto en el caso de estudiantes de educación especial. La ubicación en programas de educación especial será responsabilidad del Director de Educación Especial. Las Escuelas Públicas de Springfield ofrecen a sus estudiantes oportunidades de colocación acelerada. Estas oportunidades se ofrecen a los niños identificados como dotados y talentosos, así como a todos los niños que demuestran altas capacidades y que podrían beneficiarse de la colocación acelerada. Se implementa un proceso de toma de decisiones justo y equitativo, que involucra a múltiples partes interesadas. Se
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