después de cumplir con todos los requisitos legales, incluyendo, entre otros, los protocolos de regreso al juego (RTP) y de regreso al aprendizaje (RTL) del Distrito 186. IHSA/IESA La elegibilidad para la mayoría de las actividades deportivas también se rige por las normas de la Asociación de Escuelas Secundarias de Illinois o la Asociación de Escuelas Primarias de Illinois y, si corresponde, estas normas se aplicarán además de este Código de Actividades Deportivas Extracurriculares. En caso de conflicto entre la IHSA o la IESA y este Código de Actividades Deportivas Extracurriculares, se aplicará la norma más estricta. AUSENCIA ESCOLAR EL DÍA DE DEPORTE O ACTIVIDAD Un estudiante que falte a la escuela durante cualquier parte de la jornada escolar no podrá participar en ningún deporte o actividad ese día, a menos que la ausencia haya sido aprobada por escrito por el director. Se pueden hacer excepciones: 1) por una ausencia médica previamente acordada; 2) por fallecimiento de un familiar del estudiante.; o 3) una ceremonia o evento religioso.Un estudiante con una o más ausencias injustificadas o que haya sido suspendido de la escuela puede ser suspendido de participar en actividades deportivas por las autoridades escolares. Un estudiante que falte a la escuela un viernes antes de un evento sabatino puede ser excluido de las actividades deportivas del sábado a su entera discreción.del principalo su designado. Inicio Hospital Instrucción Participación extracurricular/atlética Es posible que los estudiantes necesiten recibir educación temporalmente fuera del edificio escolar debido a una condición médica (física o mental/emocional). Cuando un estudiante necesita estar fuera del edificio escolar por un mínimo de dos o más semanas consecutivas de clases, o con ausencias intermitentes continuas que suman 10 o más días lectivos, puede ser elegible para recibir instrucción en casa o en un hospital (u otro entorno) con un maestro calificado (34 CFR 300.39 y 300.115 y Sección 14-13.01 del código escolar [105 ILCS 5/14-13.01(a)] y Regla 226.300 de la ISBE). No es necesario que el estudiante tenga un IEP o un plan 504 para calificar, aunque se puede crear uno según las necesidades del estudiante y los procedimientos escolares. Los estudiantes aprobados para la instrucción en casa/hospital continuarán inscritos en su escuela de asistencia. Un estudiante de instrucción en casa/hospital será considerado estudiante del Distrito 186 y deberá cumplir con las políticas y
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