Specjalne Potrzeby Edukacyjne 2024/2025. Nowa Szkoła

Sylabowe potyczki

Sylabowe potyczki to seria książeczek, których celem jest wspie - ranie dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym, które mają trudności z czytaniem. Świetnie sprawdzą się też w pracy z dziećmi z problemami o podłożu dyslektycznym. Proponowane ćwiczenia mają różnorodną formę i służą doskonaleniu: analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, pamięci, koncentracji uwa - gi, obserwowania i kojarzenia pojęć, umiejętności logicznego

Publikacje

Sylabowe potyczki cz.1 TL0070

myślenia. Autor: Olga Wielińska-Jachymiak • format: 26 x 14 cm; 24 str.; oprawa: miękka

28 zł

• samogłoski, sylaby PA, MA

zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

zajęcia logopedyczne

Sylabowe potyczki cz.2 TL0071 28 zł • sylaby PA, MA, BA, LA, FA, WA, TA, DA

Sylabowe potyczki cz.3 TL0072

Sylabowe potyczki cz. 4 TL0073

28 zł

• doskonalenie czytania

Dyslektyczne potyczki

Dyslektyczne potyczki to seria opracowana na potrzeby dzieci w wieku wczesnoszkolnym i szkolnym ze zdiagnozowaną dyslek - sją, zagrożonych dysleksją oraz dzieci z zaburzeniami komunika - cji językowej. Zebrane w książeczkach ćwiczenia doskonalą umie - jętności konieczne w procesie prawidłowego czytania i pisania: analizę i syntezę wzrokową oraz słuchową, pamięć, koncentrację, myślenie logiczne i analogiczne oraz przyczynowo-skutkowe. Ponadto pozwalają uruchomić strategie lewopółkulowe, dzięki czemu można zastosować je również w terapii logopedycznej, pedagogicznej oraz podczas ćwiczeń w warunkach domowych. Seria została przygotowana w oparciu o zasadę stopniowania trudności i zgodnie z nią podzielona na trzy części (część ob - razkowa, obrazkowo – językowa, językowa). Zawiera wyłącznie czarno- białe znaki i symbole graficzne, co znacznie wspiera

procesy poznawcze dzieci. • autor: Katarzyna Knopik • format: 16,8 x 23,5 cm; 32 str. • oprawa: miękka

cz.1. Zadania obrazkowe TL0067 27 zł • ćwiczenia nie wymagają umiejęt- ności płynnego, samodzielnego czytania

cz.2. Zadania obrazkowo-językowe TL0068 27 zł • ćwiczenia wymagają znajomości liter, sylab, cyfr oraz umiejętności samodzielnego czytania prostych wyrazów

cz.3. Zadania językowe TL0069 27 zł • ćwiczenia wymagają umiejętności samodzielnego czytania, znajo- mości sylab, głosek oraz znaków, a także umiejętności liczenia i wy- konywania prostych działań ma- tematycznych

zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne

inne zajęcia o charakterze terapeutycznym

Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klasy IV-VI

Elżbieta Suwalska

El ż bieta Suwalska

Publikacja zawiera zestaw wierszy oraz ćwiczeń do wykorzy - stania podczas terapii dysleksji i dysortogra - fii dla uczniów klas IV– VI. W publikacji znaj - dują się różnorodne ćwiczenia, takie jak: logogryfy, krzyżów - ki, przeskakiwanki, szyfrowanki, które wzbogacają słownic - two i stymulują rozwój intelektualny. • autor: Elżbieta Suwalska • format: A4

Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas IV–VI

Ć wiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas IV–VI

Publikacja zawiera zestaw wierszy oraz ć wicze ń , które mog ą by ć wykorzystane podczas terapii dys- leksji i dysortogra  i dla uczniów klas IV–VI. Przed- stawiony materia ł ortogra  czny nie tylko pomaga doskonali ć praktyczne umiej ę tno ś ci i znajomo ść zasad pisowni liter ch i h , ale tak ż e usprawnia pro- cesy analizy wzrokowej i s ł uchowej. W publikacji znajduj ą si ę ró ż norodne ć wiczenia, takie jak: lo- gogryfy, krzy ż ówki, przeskakiwanki, szyfrowanki, które wzbogacaj ą s ł ownictwo i stymuluj ą rozwój intelektualny. Zaproponowane przez Autork ę wier- szyki mog ą by ć równie ż wykorzystywane podczas zaj ęć polonistycznych i artystycznych (teatr, drama, plastyka).

Publikacja zawiera zestaw wierszy oraz ćwiczeń do wykorzystania podczas terapii dysleksji i dys ortografii dla uczniów klas IV–VI. Przedstawiony materiał ortograficzny nie tylko pomaga dosko nalić praktyczne umiejętności i znajomość zasad pisowni liter ó i u , ale także usprawnia procesy analizy i syntezy wzrokowej. W publikacji znaj dują się różnorodne ćwiczenia, takie jak: logogry fy, krzyżówki, przeskakiwanki, szyfrowanki, które wzbogacają słownictwo i stymulują rozwój inte lektualny. Zaproponowane przez Autorkę wierszy ki mogą być również wykorzystywane podczas za jęć polonistycznych i artystycznych (teatr, drama, plastyka).

Ó – U

CH – H

W tej serii tak ż e:

W tej serii także:

Grupa Wydawnicza Harmonia

www.harmonia.edu.pl

Nr ref. 1600/1440

- ch - h HR0263

-ó - u HR0264

311 szlaczków i zygzaków. Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą HR0077 29 zł Renata Anna Hływa. Książkę przygotowano z myślą o dzie - ciach, u których obserwuje się specyficzne trudności w nauce pisania. Rysowanie przedstawionych tu szlaczków sprzyja kształtowaniu płynności i precyzji ruchów ręki piszącej, do - skonaleniu techniki pisania, ćwiczeniu koncentracji uwagi oraz rozwijaniu spostrzegawczości. Systematyczne wykonywanie ćwiczeń powoduje u dziecka wyrobienie nawyku prawidło - wego trzymania przyboru do pisania (lub rysowania) oraz przyjmowania w tym czasie odpowiedniej pozycji (plecy wyprostowane, właściwe ułożenie rąk na stoliku). • A4, 108 str

30 zł

• 88 stron w miękkiej oprawie

Elżbieta Suwalska

Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas IV–VI

Publikacja zawiera zestaw wierszy oraz ćwiczeń do wykorzystania podczas terapii dysleksji i dysorto - grafii dla uczniów klas IV–VI. Przedstawiony ma - teriał ortograficzny nie tylko pomaga doskonalić praktyczne umiejętności i znajomość zasad pisow - ni liter rz i ż , ale także usprawnia procesy anali - zy i syntezy wzrokowej. W publikacji znajdują się różnorodne ćwiczenia, takie jak: logogryfy, krzy - żówki, przeskakiwanki, szyfrowanki, które wzbo - gacają słownictwo i stymulują rozwój intelektual - ny. Zaproponowane przez Autorkę wierszyki mogą być również wykorzystywane podczas zajęć polo - nistycznych i artystycznych (teatr, drama, plastyka).

Publikacja zawiera zestaw wierszy oraz ćwiczeń do wykorzystania podczas terapii dysleksji i dysorto- grafii dla uczniów klas IV–VI. Przedstawiony ma- teriał ortograficzny nie tylko pomaga doskonalić praktyczne umiejętności i znajomość zasad pisow- ni zmiękczeń , ale także usprawnia procesy analizy i syntezy wzrokowej. W publikacji znajdują się róż- norodne ćwiczenia, takie jak: logogryfy, krzyżów- ki, przeskakiwanki, szyfrowanki, które wzbogacają słownictwo i stymulują rozwój intelektualny. Za- proponowane przez Autorkę wierszyki mogą być również wykorzystywane podczas zajęć poloni- stycznych i artystycznych (teatr, drama, plastyka).

ZMIĘKCZENIA

RZ – Ż

W tej serii także:

Grupa Wydawnicza Harmonia

www.harmonia.edu.pl

Nr ref. 1700/1530

-rz - ż HR0265

- zmiękczenia HR0266

30 zł

zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

zajęcia logopedyczne

• 100 stron w miękkiej oprawie

• 76 stron w miękkiej oprawie

nowaszkola.com

317

Made with FlippingBook Proposal Creator