CENEVAL INVESTIGA 11
los empleos, puesto que el origen socioeconómico de nues - tros alumnos los coloca en desventaja al no formar parte de las élites sociales y económicas. Los contratan por su capacidad profesional y por los valores positivos que han asimilado en los años universitarios.
¿Cuáles han sido los beneficios de aplicar los exámenes EGEL en sus universidades?
La calidad de la enseñanza debe medirse esencialmente por los resultados y esa es la función de los EGEL . La comparación de los niveles de calidad entre individuos sólo permite medir y comparar la calidad de la enseñanza, pero los EGEL nos permi- ten comparar generaciones completas, y eso es lo que refleja el valor académico relativo de las universidades. Las calificaciones de excelencia para individuos no tienen el mismo interés para nosotros porque, aunque miden el nivel académico de éstos, que puede ser muy bueno, no reflejan el del conjunto completo. Para nosotros, los EGEL y los numerosos premios recibidos en los ámbitos nacional e internacional han sido fundamenta - les para probar nuestra calidad académica, dado que no esta - mos en condiciones de gastar en difusión lo que invierten otras universidades. Es así como se ha dado a conocer que las Universidades Estatales de Oaxaca están entre las mejores en Computación, Mecatrónica, Empresariales, Enfermería, Administración Turís - tica, Relaciones Internacionales, etcétera. Como es natural, los resultados varían cada año, pero se sostiene un nivel de calidad.
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