NÚMERO 3 | INNOVACIONES EN LA NUEVA GENERACIÓN DE EXÁMENES DEL CENEVAL II
52
Los reactivos de innovación
Edgar I. Andrade Muñoz Jefe del Departamento de Innovación del Ceneval
enfoques aprovechan las funciones y caracte - rísticas que tienen las computadoras, en cuan - to a software y hardware , para interactuar con el usuario. Ejemplos de ello son la inclusión de sonido, gráficos, animación o videos; la captura de las respuestas de los examinados median - te la selección de elementos textuales o grá - ficos con el ratón; la posibilidad de arrastrar u ordenar elementos, escribir respuestas cortas, modificar o redactar textos, manipular figuras, interactuar con las posibles soluciones. A los reactivos que incorporan estas capa - cidades de las computadoras –adicionales a las utilizadas ya en pruebas impresas– se les ha de - nominado reactivos de innovación, reactivos me - jorados por la tecnología o reactivos alternativos. El principal beneficio de incluir reactivos de innovación es su potencial para mejorar la cali - dad de la medición. Si se diseñan y desarrollan cuidadosamente, pueden aumentar la cobertu - ra del constructo de una prueba, medir proce - sos cognitivos importantes, ampliar la manera
El avance informático observado en las últimas décadas ha cambiado sustancialmente la forma en que la actividad humana se lleva a cabo. Se habla ya de un mundo digital en el que estu - diantes, profesores, profesionistas, entre otros grupos, construyen su conocimiento y resuel - ven problemas utilizando herramientas compu - tacionales. La evaluación en la educación no ha sido ajena a este cambio y es previsible que en pocos años se dejen de utilizar pruebas impre - sas. Estamos en un periodo de transición. El uso de la computadora como medio para administrar exámenes abre nuevas posibilida - des en la evaluación para indagar lo que las personas opinan, conocen, han aprendido, han desarrollado, etcétera, al incorporar nuevos en - foques sobre medición respecto a los utilizados en las tradicionales pruebas impresas. Estos
Made with FlippingBook Learn more on our blog