NÚMERO 3 | INNOVACIONES EN LA NUEVA GENERACIÓN DE EXÁMENES DEL CENEVAL II
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por ello, es esperable que se sigan utilizando en el futuro en las evaluaciones en computadora. En el Ceneval, con el propósito de que las pruebas midan de manera más válida, confiable y eficiente las competencias, co - nocimientos y habilidades, se han incorporado reactivos de in - novación en nueve de los 39 nuevos Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura ( EGEL Plus), que se administrarán exclusivamente por computadora para no causar disparidades con las aplicaciones con pruebas impresas. En la medida en que el uso de la computadora sea común en las aplicaciones será posible incorporar reactivos de innovación en otros exámenes. Su inclusión inició con una extensa investigación bibliográ - fica para valorar los formatos de reactivos más prometedores, las capacidades o características de las computadoras suscep - tibles de incorporarse en los procesos de respuesta, el tipo de interacción que se deseaba tener por parte de los usuarios, el tipo de respuestas que se esperaba, etcétera. En el aspecto tecnológico, se estudiaron y se atendieron las necesidades de software y hardware para garantizar un uso seguro y confiable a los examinados a través de su interfaz. Se atendió la compa - tibilidad de estos nuevos reactivos con los generados anterior - mente. Asimismo, se establecieron lineamientos específicos dirigidos a los elaboradores de reactivos para garantizar que dichos reactivos de innovación cumplan con su cometido de evaluar mejor y eficientemente, lo cual se agrega a los proce - dimientos ya establecidos con anterioridad por el Centro para crear evaluaciones de alta calidad técnica.
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