L’AGORA DES ADOS • SECONDAIRE
Les défis de la manipulation en classe Malgré ses avantages, la manipulation comporte son lot de défis pour les enseignants: manque de temps, coût des ressources, besoin de matériel, espace d’entreposage, gestion de classe et absence d’activités prêtes à l’emploi. Pourtant, il est possible de surmonter ces obstacles avec des solutions simples et économiques. L’une de ces options consiste à utiliser des jetons, un matériel polyvalent, peu dispendieux, facile à ranger et réutilisable pour divers concepts. Voici quelques idées d’activités concrètes à réaliser avec des jetons. Les jetons peuvent prendre différentes formes, telles que des jetons en carton, des jetons de poker, des jetons de calcul, des jetons bicolores, des jetons aimantés, etc.
Exemple d’un problème représenté de façon multimodale
Représentation verbale: Marius a une dette de 12$, ce qui représente -12$. Marius a gagné 15$, ce qui représente + 15$. On cherche combien d’argent il lui reste après avoir payé sa dette.
Représentation avec illustrations:
Jetons de calcul
Représentation concrète:
Jetons bicolores
Jetons en carton
Représentation symbolique: -12 + 15 = 3
Jetons de poker
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Printemps 2025
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