JEUDI 21 SEPTEMBRE 2023 / FINANCES NEWS HEBDO
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SÉISME D'AL HAOUZ
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Reprise des cours
◆ Le ministère de l’Education nationale, du Préscolaire, et des Sports a pris un ensemble de mesures urgentes en vue d’accélérer la reprise des cours pour les élèves relevant des écoles ayant subi de graves dégâts à cause du tremblement de terre. Les élèves d’Al Haouz retrouvent, enthousiastes, les bancs de l’école
Dans la commune d'Asni, c'est officiellement le retour sur les bancs de l’école pour les enfants.
Et de poursuivre : «Nous avons d’abord procédé au transfert des élèves vers d’autres classes ayant connu un impact moindre, tandis que d’autres élèves ont été transférés dans des établisse- ments se trouvant dans la province d’Al Haouz, mais aussi hors de la province». Il précise également que le dimanche 17 septembre, 6.000 élèves habitant la région d’Al Haouz ont été transférés aux écoles situées à Marrakech. Ces élèves vont bénéficier d’une bourse totale comprenant les frais de loge- ment, de scolarisation, et un soutien pédagogique et psychologique indis- pensable à leur épanouissement. L’autre mesure cruciale et temporaire engagée par le ministère de tutelle a été de mettre en place des unités scolaires mobiles dotées de toutes les conditions favorables à la scolarisation et la bonne continuité des cours pour les élèves. ◆
C e lundi 18 septembre marque un jour spécial pour les élèves issus de familles lourdement touchées par le séisme d’Al Haouz. Dans la commune d'Asni, c'est officiellement le retour sur les bancs de l’école pour ces enfants, qui arborent un sourire innocent et sont enthousiastes à l’idée de retrouver un semblant de vie normale. Dans un premier temps, le ministère a constitué des commissions spéciales, notamment locales, régionales et pro- vinciales composées de cadres char- gés de visiter tous les établissements scolaires pour évaluer les pertes et la nature des éventuelles interventions. «Nous avons noté un total de 242 écoles impactées par les effets du séisme, dont 32 établissements totalement rui- Par M. Boukhari
nés. Notre priorité a été d’abord de mobiliser les ressources financières nécessaires pour la restauration, voire la reconstruction desdits établisse- ments. Ensuite, entamer les préparatifs nécessaires au retour rapide des élèves à l’école» , nous explique Mohamed Zarrouqi, directeur provincial au minis- tère de l’Education, du Préscolaire et des Sports.
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