《救星戰隊 》 蔡榮星小學
參加本次計劃讓我們深 深體會到環保不是一己之力可
實現的事情，而是需要全社會的努 力和參與。在活動中，我們看到來自 不同年齡及背景的人聚集在一起，共 同為了環境保護而努力。這讓我感 受到環保是一個共同的目標而我 們每個人都需要盡自己的一 份力量。
《兆民減廢計劃》 陳兆民中學
《堅·惜食校園 》 鄧肇堅小學
我們在計劃中成功回 收超過200個膠樽和十公斤廢
參加此活動讓我瞭解 更多與氣候和環境相關的知
紙，成果顯著。在活動結束後，更 有同學在沒有獎品的情況下主動把膠 樽交到我們的「塑膠回收站」，可見同 學的回收習慣有所改變，環保意識 亦有提升。因此，我們要繼續努 力，舉辦不同的活動，為環 保出一份力。
識，加強了我對環保的意識。此 活動的培訓內容非常豐富，包括參 觀香港天文台和製作影片等。這些活 動讓我吸收了很多經驗和擴闊了視 野，更讓我知道了自己一些不 好的習慣，以及對環境造 成了壞影響。
《守護瓶 》 李東海小學
這次研習讓我們更深 刻了解到地球生態系統的複
雜性及脆弱性，進一步推進至 環境保護對人類生存與發展的重 要性。我們希望大眾也能採取行 動保護地球生態系統，減緩氣 候變化的影響，創造更好的 未來。
《環晨APP 》 邱子田紀念中學
《走「塑」不走數》 馬錦燦紀念小學
其實每個人都能做到環 保，但困難在於持之而行，所
我們十分高興能成為 「綠色氣候先鋒」。感謝老師 和同學們互相合作，令設計及攤 位遊戲得以順利完成。我們從中學習 到很多設計思維及環保教育的理念， 使我們日後能夠在日常生活中學以 致用。最後，再次感謝這一年來 為「綠色氣候先鋒」計劃盡心 盡力的老師和同學！
以我們構思方案時要以同理心考慮 用家需要。另外，在這個以視頻傳播 資訊為主的時代，我很高興能藉短片 比賽提升運鏡剪輯技巧。經過一整 年的比賽，環保意識不僅得到提 升，也潛移默化成為生活 的一部分。
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