45
Meritum 4 (67) 2022 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
GDZIE SIĘ UCZYĆ? – KILKA SŁÓW O ROLI PRZESTRZENI W SZKOLE
w niewielkiej klasie lekcyjnej, ale co ważniejsze, jak zorganizować w niej pracę uczniów. Odbywa się to w ramach programu wspomagania szkół, w którym co roku bierze udział kilka placówek. Nasza fascynacja przestrzeniami aktywnego ucze- nia się rozpoczęła się wiele lat temu, gdy Elżbieta Kawecka rozpoczęła współpracę z European Schoolnet w Brukseli, a następnie umożliwiła tam wyjazd kolejnym nauczycielom konsultantom. Przestrzeń Future Classroom Lab (FCL) to ideał miejsca pracy dla niemal każdego nauczyciela. Przestrzeń podzielona jest na strefy (np. tworzenia, badania, prezentowania), w których uczniowie pra- cują nad różnymi zagadnieniami. Uczestnicy zajęć mogą korzystać ze wszystkich zgromadzonych pomocy dydaktycznych – od pisaków po roboty – a wszystko to w celu rozwiązania postawionego przed nimi problemu. Zdecydowanie różni się to od tradycyjnych klas, gdzie uczniowie mogą często patrzeć na pomoce umieszczone w gablotach jak na eksponaty w muzeum.
odbywać się w sposób elastyczny, otwarty, umoż- liwiający włączenie do niego wszystkich uczniów. Jednak również w szkołach zbudowanych dawno udaje się tak zaaranżować przestrzeń, by były przyjazne, a nauka w nich jak najbardziej efek- tywna. Przykładem takiej szkoły może być Szkoła Podstawowa nr 27 w Gdańsku, gdzie przestrzenie są zaaranżowane w taki sposób, aby można było intensywnie pracować, ale również miło spędzać czas między lekcjami, posiedzieć przy stole i poroz- mawiać. Inną szkołą, która przychodzi mi natych- miast do głowy, gdy myślę o aktywnym nauczaniu, jest Szkoła Podstawowa nr 6 we Wrześni. Przestrze- nie przyjazne uczeniu się są również w innych szko- łach i jest ich coraz więcej na mapie Polski. W Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastoso- wań Komputerów w Warszawie również staramy się tworzyć przestrzenie, które będą atrakcyjne dla uczestników naszych szkoleń, a także dla uczniów, którzy odwiedzają Ośrodek. Pokazujemy nauczy- cielom, jak można zaaranżować przestrzeń nawet
Rysunek 3. Wyposażenie Future Classroom Lab
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker