81
Meritum 4 (67) 2022 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
MODELOWANIE I DRUK 3D W PRACY NAUCZYCIELA
Rysunek 3. Interfejs z przykładowym projektem
Podczas modelowania uczniowie będą wyko- nywać szereg czynności, takich jak: zaplanowanie projektu, tworzenie głównej konstrukcji z podsta- wowych kształtów, ich wzajemne dopasowanie pod względem położenia i skali, aby wszystko tworzyło spójną całość. Przydaje się również umiejętność wykonywania operacji łączenia, rozdzielania lub wycinania części oraz wyrównywania i grupowa- nia (rys. 4).
Po zakończeniu projektowania dany model można wyeksportować i wydrukować na drukarce 3D. W dalszej części artykułu znajdują się rady, pomysły i propozycje dotyczące kolejnych etapów tworzenia takiego wydruku.
Zalety aplikacji
Środowisko Tinkercad jest bogate we wszelkiego rodzaju instrukcje, samouczki, scenariusze zajęć
oraz pomysły na lek- cje. Dzięki możliwo- ści zmiany języka ko- rzystanie z zasobów strony przez uczniów staje się prostsze.
Rysunek 4. Modelowanie krzesła oraz części składowe modelu kubka
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker