Workshop 4 Grundlagen der digitalen Medienbildung für Elementarpädagog:innen - Tipps und Tricks für einen leichteren Alltag Digitale Medien sind elektronische Geräte wie beispielsweise Computer, Laptops, Tablets oder Smartphones etc. Damit verbunden ist die Nutzung von entsprechender Software wie z. B. Programmen, Applikationen (Apps) oder Online-Diensten. Sie ermöglichen Interaktion und Vernetzung zwischen Menschen und Medien. Für elementarpädagogische Einrichtungen und deren pädagogische Teams ist digitale Medienbildung essentiell, um zu einem Abbau von Widerständen und Hemmnissen beizutragen. Dieser Workshop soll pädagogische Teams und Organisationen dabei unterstützen, sowie weitere Einsatzmöglichkeiten und konkrete Anwendungsbeispiele vorstellen. Ziel ist ein leichter und entspannter Umgang mit digitalen Medien und deren Integration im pädagogischen Alltag. Die Erstellung und Gestaltung von Präsentationen für Elternabende, Eltern- briefe oder E-Mails, die Zusammenstellung von digitalen Fotopräsentationen, Namens- oder Essenslisten sind genauso Inhalt des Workshops, wie der Umgang mit Laptop oder Beamer, Tablet oder auch dem Smartphone und den darauf verwendeten Programmen und Applikationen (Apps). Abgerundet wird das Angebot mit einem Überblick über Online-Dienste zum Austausch von Daten, sogenannten Cloud-Diensten. Hier spielen insbesondere Datenschutzbestimmungen und Sicherheitsmaßnahmen eine Rolle, welche vielfach ein schriftliches Einverständnis der Eltern voraussetzen. Philipp Mehrl Workshop 5 Ist das schon Mediensucht? Suchtprävention im Kindergarten, besonders im Hinblick auf den Konsum von digitalen Medien. Mit den digitalen Medien und mobilen Geräten ist das Thema von Vielkonsum und einer möglichen Suchtentwicklung noch weiter in die frühe Kindheit gerückt.In diesem Workshop werden wir die Grundlagen der Suchtprävention erklären. Anhand des Tankstellenmodells zeigen wir, welche Möglichkei- ten es auch in der Elementarpädagogik gibt, Kinder vor einer späteren Suchtentwicklung zu schützen. Ziel ist es Kinder dabei zu begleiten, einen ausgewogenen Umgang mit digitalen Medien (Medienbalance) zu entwickeln. Dagmar Philipp und Katharina Stainer Workshop 6 Elterliche Smartphone-Nutzung: Können Pädagog:innen den Eltern kleiner Kinder Orientierung geben? Der Einfluss der elterlichen Smartphone-Nutzung auf kleine Kinder stellt eine neue Herausforderung für Eltern, Kinder und auch Pädagog:innen dar.
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