| 50
بين العلوم، وهذا التكامل يمكنه أن يتحقق عبر شــرط تحرر النظرية من البراديغم. ونفترض أن تحرير المعرفة من البراديغم هو أي ًضًا شــرط للتأسيس للجماعة العلمية العابرة للتخصصات التي يمكنها أن تنتج النظرية الجيدة. ثالًثًا: المنهج لتجاوز الجزئية التي تتسم بها النظرية في التفسير، نعتمد في مرحلة أولى، على المنهج ، منهج المتحد االجتماعي Thomas Samuel Kuhn السوســيولوجي لتوماس كــون كخلفيــة، من أجــل توضيح كيف يحد البراديغم من القوة التفســيرية للنظرية. وفي المرحلة الثانية، نعتمد على التفكير، في حلول لجعل النظرية كلية التفسير، عبر األخذ بعيــن االعتبار، الجمع بين توضيح براديغم النظريــة العامة للعقالنية، وبين توظيف التكامل بين التخصصات كحل؛ وهو ما نعني به المتحد العلمي العابر للتخصصات. يقصد توماس كون، في كتابه، بنية الثورات العلمية بالمتحد العلمي، متحد العلماء، . وهو األداة التحليلية scientific community أو متحد المهنيين، أو المتحد العلمي األساســية عنــد توماس كون. ينبني هــذا المنهج على المتحــد العلمي الذي يرى التحوالت التي تحدث في تفســيرات العلماء بحكم تغير البراديغم نتيجة اكتشــاف علمي أو نظرية جديدة أو أزمة في تفسير معين؛ حيث يعتبر كون أن الكالم عن عاِلٍِم بمفرده، مكتشــًفًا لقانون علمي معين، هو كالم فاســد، فالعلم بحسب توماس كون، يتطور متحدًيًا، أي اجتماعًّيًا، بواسطة براديغمات. في هذا السياق، رفض كون النظر إلــى العلــم، وإبداعاته وتطوره من وجهة نظر فردية؛ حيث اعتقد أن تاريخ العلم ال يمكن فهمه وشرحه إال بفضل المتحدات العلمية وبراديغماتها. بحسب كون، ال يقوم العلم وال يتغير بواسطة فرد بحد ذاته، بل بواسطة متحد من العلماء، أي مجموعة من العلماء مشتركين بتقاليد وقواعد واحدة مستمدة من نظرة واحدة إلى العالم. كما يرى توماس كون أنه لكي نكتشــف كيفية إنتاج التحوالت العلمية، البد لنا أن ال نكتفي بفحص تأثير الطبيعة على المنطق فحسب، بل نفحص أي ًضًا آليات المحاجة المقنعة والمؤثرة في المجموعات الخاصة التي تؤلف متحد العلماء. تكمــن أهميــة منهج كون في أنــه يعتمد على االختالف فــي البراديغمات للمتحد ، " كجماعة علمية عابرة للتخصصات " االجتماعي من العلماء من تخصصات مختلفة
Made with FlippingBook Online newsletter