Checkliste: Digitale Begegnungen planen und umsetzen Diese Check-Liste dient als Unterstützung bei der Planung von digitalen Begegnungen und fasst in Stichworten die Elemente zusammen, die bedacht werden sollten. Sie kann in den Absprachen im Team und mit den Partnerorganisationen als Gesprächsgrundlage genutzt werden. Wichtig dabei: Das pädagogische Ziel ist Ausgangspunkt für alle Entscheidungen.
Setting: Format, Dauer und Rhythmus definieren F online, hybrid, blended F Zuschaltort der Teilnehmenden besprechen (von zuhause, im Jugendzentrum, dritter Ort etc.) F synchrone/asynchrone Phasen F Projekt-Gesamtdauer, Dauer einzelner Phasen Methodik abstimmen F Interaktion und abwechselnde Aktivitäten in unterschiedlichen Konstellationen (Tandems, Gruppen, Plenum, einzeln etc.) F gemeinsam kreativ werden und etwas erschaffen F interkulturelles Lernen ermöglichen F Sprachanimation F analoge und digitale Elemente kombinieren F Bewegung einplanen F ausreichend Pausen einbauen F Check-Ins und Check-Outs F Raum und Zeit für informellen Austausch ermöglichen F Stimmung auffangen: regelmäßige Reflexionsrunden, Feedback einholen F externe Referent*innen / Inputs F Alles nicht zu lang!
Tools auswählen F Datenschutz: kompatibel mit der Datenschutz- grundverordnung (DSGVO) bzw. mit den Regelungen in den beteiligten Ländern F Open Source und klimaneutrale Alternativen recherchieren F Sprachen, die diese Tools verwenden, berücksichtigen F Tools, die Jugendliche in den beteiligten Län- dern in ihrem Alltag nutzen, bevorzugen F Altersbeschränkungen für die Tools in den jeweiligen Ländern beachten F technische Voraussetzungen für die Nutzung der Tools (auf welchem Endgerät nutzbar, wird Kamera oder Headset benötigt, über Browser oder als installierte App, erforderliche Internet- leistung etc.)
F Barrierefreiheit F anfallende Kosten
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