Generación de Talento en Big Data

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Generación de talento Big Data en España

El papel de los Gobiernos se vuelve más relevante — para favorecer la adopción de estas tecnologías por par- te de las compañías locales— en el desarrollo del capi- tal humano. Algunas de las iniciativas pueden ser apoyar a las entidades académicas para que saquen adelante grados o programas de post-grado relacionados con los datos, reducir las restricciones migratorias, aprobar leyes que favorezcan la seguridad e intimidad de los usuarios, crear marcos legislativos que defiendan la pro- piedad intelectual e incluso promocionar la adopción tecnológica en los distintos servicios que el Gobierno proporciona a sus ciudadanos. De entre todos ellos destacamos Gobiernos como el de Estados Unidos que, a todos los niveles, está patro- cinando e impulsando iniciativas orientadas a mejorar los conocimientos en ciencias, tecnología, ingenierías o matemáticas de los alumnos. Para conseguirlo se es- tán reduciendo las barreras de acceso a la educación poniendo en marcha servicios en línea que permitan el acceso físico a estos contenidos desde distintas lo- calizaciones. En algunos estados del país incluso están incluyendo dentro de sus programas educativos asigna- turas obligatorias como Estadística, Ciencias o Diseño.

En el informe Big Data, Big Impact: New Possibilities for International Development del Foro Económico Mundial 29 se señala el papel idóneo que deberían desempeñar los Gobiernos: ser catalizadores del desarrollo de ecosistemas analíticos y de Big Data que puedan impactan positivamente en la sociedad. Por ejemplo, Kenia lanzó en 2011 su portal datos abier- tos en el que se podían encontrar las partidas históricas de presupuestos y gastos, con el que aumentó la trans- parencia del Gobierno y por tanto su aceptación social. Este marco de trabajo, patrocinado por el Banco Mun- dial, puede servir de referencia para sacar conclusiones sobre el papel que los Gobiernos e instituciones públi- cas deben jugar a la hora de construir la infraestructu- ra necesaria para desarrollar y atraer talento Big Data a nivel local: A continuación, se profundizará en las mejores prácti- cas internacionales enfocadas a solucionar la formación, atracción y retención del Big Data.

PAPEL DE LOS GOBIERNOS

GOBIERNO: Desarrolla la legislación y se- guridad apropiadas sin menoscabar la innovación. Fomenta el desa- rrollo de una estructura tecnoló- gica apropiada y la consiguiente formación y entrenamiento a los individuos.

SECTOR PRIVADO: En base a la regulación estable- cida, las compañías deben desa- rrollar y adaptar sus modelos de negocio en busca de nuevos mo- delos operativos que garanticen la innovación y la atracción de talento especializado.

COLABORACIÓN PUBLICO-PRIVADA:

Ambas instituciones deben tra- bajar conjuntamente para desa- rrollar las mejores prácticas que garanticen la sostenibili- dad del modelo.

29 Foro Económico Mundial (2012), Impact: New Possibilities for Interna- tional Development. Recuperado en http://www3.weforum.org/docs/WEF_ TC_MFS_BigDataBigImpact_Briefing_2012.pdf (accesible marzo 20017)

Fuente: Banco Mundial. Ilustración 17.

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