Jabolko kakovosti 2022
Gimnazija in srednja šola za kemijo in farmacijo Ruše
Kritično do alternativnih dejstev
V nagrajenem projektu so dijaki razvijali kritično mišljenje prek proučevanja dogodkov pred in med drugo svetovno vojno ter danes. Uporaba strategij in orodij za prepoznavanje lažnih novic ter zmožnost prepoznavanja elementov propagande so vsebine, ki podpirajo cilje vzgoje in izobraževanja, ko gre za oblikovanje posameznikove razgledanosti, odgovornosti in odnosa do družbenega okolja. Učne izkušnje učencev so bile medkulturne, avtentične in vsebinsko zelo bogate – hkrati pa tesno povezane z lokalnim okoljem. Nove poučevalne izkušnje učiteljev so bile pomemben mejnik za prepoznavanje vrednosti mednarodnega sodelovanja pri razvijanju kritičnega mišljenja in kritičnega pogleda na tujo in domačo zgodovino. Skupek vseh projektnih izkušenj in rezultatov pa v redno šolsko delo vnaša nove prakse mednarodnega sodelovanja, ki se nadaljujejo tudi po koncu projekta, saj se bo izmenjava s poljsko šolo ohranila tudi izven projekta Erasmus+. Družbene razmere v času pandemije so bile odlično izhodišče za obravnavo projektnih vsebin, in to so znali učitelji izkoristiti, zato so aktivnosti odlično živele tudi virtualno. Poleg tega pa projekt izstopa tudi po inkluzivnosti, saj so učitelji in učenci bili posebej pozorni na dijake, ki so kakor koli v slabšem položaju, in so aktivnosti projekta prilagodili tudi njihovim posebnostim ali potrebam.
Področje splošnega šolskega izobraževanja
8
9
Made with FlippingBook Online newsletter