قصيد
حي جيل الشاعر خليفة بن مترف الجابري
حــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي جيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل خــــــــــــــــــــــــــــط بوْْزانــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
القوافــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي فيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه موزونـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
البـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدو والبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر عنوانـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
لا عدمنـــــــــــــــــــــــــــــــــــا لـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي يقولونـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
في النظام التعليمي تكامل التراث الإماراتي
قبلنــــــــــــــــــــــــــــا فــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي الحـــــــــــــــــــــب هج ّّانــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
دارسيـــــــــــــــــــــــــــــــــــن الفـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن قانونـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
كــــــــــــــــــــــــــــم يـــــــــــــــــــــا بـــــــــــــــــــــو ْْا م البحــــــــــــــــــــــــــــــــــر دانــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
صافــــــــــــــــــــــــــــي الجوهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر ومضمونــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
التراث والتعليم.. تكاملية ازدهار واستقرار - خالد صالح ملكاوي 10 الأثر الحضاري لتضمين التراث الثقافي في المناهج التعليمية - عـــادل نيــل 16 منظومة القيم في المناهج التراثية الإماراتية: 20 أماني إبراهيم ياسين الطلاب يتعلمون قيم زايد الأخلاقية والتراث الوطني للدولة - دمج التراث الإماراتي في المناهج الدراسية: 26 أشعارالشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نموذجا - صديق جوهر التراث الشعري وسيلة للتعلٌٌّم في المناهج الإماراتية 30 ب - الأمير كمال فرج ا ّز الحكمة في نفوس الطل َّا �ِّ المتنبّّي يُُعز التكامل المعرفي بين التراث ومؤسسات التعليم في الإمارات - عائشة الغيص 36 المسابقات التراثية في المدارس الإماراتية: 42 - أحمد عبد القادر الرفاعي وسيلة فعالة للحفاظ على التراث الثقافي التربية التراثية دروس من الزمن الجميل - عبد الله محمد السبب 46 التعليم يهندس ذاكرة الهوية - محمد نجيب قدورة 52
يبلــــــــــــــــــــــــــــدون القـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوع بأذهانــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
ّّــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه يفْْهمونــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه والبحـــــــــــــــــــــــــــــــــــر لج
يـــــــــــــــــــــــــــــــــــوم عج ّّاتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه وطوفانـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
لــــــــــــــــــــــــــــو علــــــــــــــــــــــــــــى موي ََــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه يسحبونـــــــــــــــــــــه
داخليــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن الحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــب ميدانــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
والهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوى فنّّــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه يْْعرْْفونــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
كـــــــــــــــــــــــــــــــــــم فـــــــــــــــــــــن خض ْْعــــــــــــــــــــــــــــوا اركانـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
يــــــــــــــــــــــــــــوم نـــــــــــــــــــــــــــــــــــاس مــــــــــــــــــــــــــــا يطالونــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
يــــــــــــــــــــــــــــا «محمــــــــــــــــــــــــــــد» شانــــــــــــــــــــــــــــك وْْشانــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
فــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي الهـــــــــــــــــــــوى بالـــــــــــــــــــــود مقرونــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
ٍ شانــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه �ٍّ الغضـــــــــــــــــــــي لـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي عالــــــــــــــــــــــــــــي
فايــــــــــــــــــــــــــــق عــــــــــــــــــــــــــــا كـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل مزيونـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
ْْـــــــــــــــــــــــــــــــــــت بََـــــــــــــــــــــــــــــــــــه اشجانـــــــــــــــــــــــــــــــــــه الا أنـــــــــــــــــــــا هاََض
خاطــــــــــــــــــــــــــــري وتذك ّّـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر ضنونــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
مـــــــــــــــــــــن كثـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر عي ّّــــــــــــــــــــــــــــه وطوفانــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
محملــــــــــــــــــــــــــــي لايـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــث ويعلونــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
كاســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر الفرمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن وسك ّّانــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
عيّّـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوا اليــــــــــــــــــــــــــــزوََة يْْج ّّرونـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
«بْْهــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلا» و«العيــــــــــــــــــــــــــــن» خرسانــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
والنمـــــــــــــــــــــر والضبــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــع يرمونــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
) من منطقة هيلي في مدينة العين. بدأ كتابة الشعر وهو في سن الثانية عشرة، 2006 - 1940 القصيدة للشاعر خليفة بن مترف الجابري ( وركز في أشعاره على الغزل مع بعض المدح والرثاء، وله قصائد وطنية ووصف للإبل والخيول. غن ّّى له فنانون شعبيون مثل: حارب حسن، وعلي بن روغة، ومحمد سهيل، وميحد حمد. وهذه القصيدة جاءت ردا على الشاعر محمد بن سالم الظاهري.
8
حي جيل
Made with FlippingBook - PDF hosting