Secundaria
Leonardo da Vinci
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¿Qué harás? Leerás una narración que usa el humor y la ironía para reflexionar sobre ser tú mismo.
Lee lo que imaginaste al principio, ¿qué cambió ahora que ya leíste el cuento? 1.
1.
Activa lo que ya sabes. a) ¿Qué suelen enseñar las historias con animales que hablan?
2.
Completa las frases. a) Me di cuenta de que el a utor usa la ironía cuando…
b) ¿Qué crees que significa querer ser “auténtico”?
b) Quiere dar a entender que…
c) ¿Qué sabes acerca de la ironía?
c) Creo que usó este recurso porque…
Imagina la historia antes de leerla. • El título es “La Rana que quería ser una Rana auténtica”. ¿Cómo te imaginas qué es una “rana auténtica”? Completa las ideas. 2.
Escribe tu opinión sobre estas afirmaciones acerca de la historia. Después, responde. 3.
La Rana quiere ser auténtica porque…
Afirmación
Mi opinión
La rana actuó bien al hacer caso a las opiniones de los demás.
La Rana va a descubrir que…
Es importante ser auténtico sin perder la esencia propia.
La historia es divertida, aunque tiene un final trágico que te hace pensar.
Lee el cuento. Mientras lees, subraya o marca algo que te: a) parezca exagerado y dé risa. b) haga pensar: ¿por qué dijo eso? ¿Por qué lo hizo? 1.
Escribe lo que te hacen pensar estas ideas del cuento. 2.
a) ¿Qué piensas que diría la rana para explicar su actitud? ¿Tú qué le contestarías? Escribe el diálogo que se generaría entre ustedes.
Idea
¿Qué te hace pensar?
La Rana quería ser auténtica.
Escuchó consejos de otros que la juzgaban. Terminó dejándose comer por los otros.
Reescribe el final del cuento con base en lo respondiste en la actividad 3. Ilústralo.
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