Début d’année scolaire à Cornwall et Bac International pour l’école L’Héritage gŏđŏ editionap.ca
(scientifique, artistique, mathématique et historique). La réalisation du mémoire oblige les élèves à entreprendre un travail de recher- che de manière autonome et à explorer de manière approfondie un sujet en rapport avec l’une des matières étudiées. Les activités de créativité, action, service exigent des élèves qu’ils s’investissent ac- tivement dans des projets concrets dépas- sant le cadre scolaire et qu’ils tirent des enseignements de cette expérience. Les élèves peuvent réaliser un projet regrou- pant les trois composantes ou les traiter séparément par le biais d’activités distinc- tes. ISO 14000 L’école L’Héritage offre plusieurs pro- grammes dont celui environnemental ISO 14000 à ses élèves. Ce programme, exclusif aux écoles du CEPEO dans toute l’Amérique du Nord, encourage les élèves à mieux com- prendre les enjeux liés à l’environnement tout en découvrant le rôle que chacun peut jouer pour protéger la planète. Majeure Haute Spécialisation (MHS) Cette majeure permet aux élèves de vivre des expériences concrètes et pra- tiques dans des domaines novateurs tels que l’énergie renouvelable, la construc- tion environnementale, l’énergie biodiesel, l’environnement maritime et le développe- ment durable. MHS en Fabrication Les élèves font le lien entre la théorie et la pratique associées à la soudure oxyacé- tylénique, à l’arc et au MIG, à l’électronique analogique et numérique, au moteur à combustion interne, à la robotique, au des- sin technologique 3D, à l’usinage à la tour parallèle, etc. «L’école secondaire publique L’Héritage est une école en mouvement avec un nom- bre croissant d’élèves. Comme l’école sec-
ANNIE LAFORTUNE annie.lafortune@eap.on.ca
CORNWALL – C’est ce mardi, 28 août, que les élèves de l’école élémentaire publique Rose des Vents et de l’école secondaire publique L’Héritage, du Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario (CEPEO) à Cornwall, empruntent le chemin du retour en classe pour une nouvelle année sco- laire. Cette année en est cependant une spé- ciale puisque l’école L’Héritage est en pro- cessus d’accréditation pour obtenir le BI (Bac International). Vivre au XXIe siècle, dans un contexte de mondialisation et d’interdépendance, requiert des compé- tences de pensée critique et une sensibilité internationale. Le Programme du diplôme du Baccalauréat International (IB) prépare précisément les élèves à reconnaître et à comprendre cette nécessité. Les élèves du Programme du diplôme de l’IB étudient six cours au niveau supérieur ou au niveau moyen. Ils doivent choisir une matière dans chacun des groupes 1 à 5, ce qui leur per- met d’acquérir une grande expérience dans les disciplines suivantes : les langues, les sciences humaines, les sciences expéri- mentales et les mathématiques. Quant à la sixième matière, il peut s’agir soit d’une matière artistique figurant dans le groupe 6, soit d’une autre matière dans l’un des cinq premiers groupes. Le cours de théorie de la connaissance in- vite chaque élève à réfléchir sur la nature de la connaissance en examinant de manière critique les différents modes de la connais- sance (perception, émotion, langue et rai- son) et les différents types de connaissance
Photo courtoisie
L’école publique L’Héritage offrira une panoplie de cours pour les élèves, jusqu’à la 12e année, avec le programme du diplôme du Baccalauréat International.
ondaire est un passage important vers la vie adulte, notre personnel travaille à offrir à tous nos élèves des programmes adaptés à leurs besoins et visant à leur permettre de développer une ouverture d’esprit et
une autonomie en combinant école, travail, sports, musique et activités éducatives et culturelles », de dire pour sa part le nouveau directeur de L’Héritage, M. Carl Dussault.
La prudence est de mise CORNWALL – La police de la communau- té de Cornwall rappelle à tous les con- ducteurs de véhicules motorisés d’être à l’affut des autobus d’écoliers qui repren- nent du service cette semaine.
du véhicule contrevenant, l’endroit où l’infraction a eu lieu, la date, l’heure et une description précise du conducteur. Des officiers de police suivront, de leur côté, les autobus d’écoliers afin d’être aux premières loges si infractions il y a. Certains officiers prendront place à bord d’un véhi- cule scolaire quand ce dernier devra circu- ler dans des zones à risques. Ils rapporte- ront chaque infraction pour ainsi mettre la main au collet des conducteurs fautifs. Les conséquences pour ces derniers peuvent être graves. La venue des formulaires de violations routières sont un important facteur dans la réduction du nombre de délinquants sur les routes. Cependant, le nombre d’infractions reste encore trop élevé et la sécurité des enfants est prise au sérieux par les forces de l’ordre afin d’éviter tout accident.
Les conducteurs ne respectant pas les lois en vigueur, soit de s’arrêter aux signaux clignotants des autobus, est un problème qui se répète trop souvent chaque année et cela peut mettre en danger la vie des enfants. Le niveau de tolérance est de zéro concer- nant ce genre d’infraction et, à ce sujet, les conducteurs d’autobus ont en leur posses- sion des formulaires qu’ils rempliront s’ils voient quelque abus que ce soit. Ils remet- tront ensuite leur déclaration à la police qui se chargera de procéder à une enquête. Les conducteurs d’autobus pourront indi- quer sur le formulaire le numéro de plaque
Profitez du magnifique panorama et découvrez l’histoire du Projet de la Voie Maritime et de la centrale hydroélectrique du St-Laurent par la variété d’histoires et d’expositions interactives qui plairont à toute la famille. CENTRE D’ACCUEIL ST. LAWRENCE POWER DEVELOPMENT.
Centre d’Accueil St. Lawrence Power Development 2500B second st. ouest, Cornwall (Ontario) Centre ouvert les jours de semaine, de 9 h à 16 h 30 Appelez au 613-932-4563, poste 3520 ou visitez opg.com/stlawrencevisitorcentre
opg.com
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