4. Avaliar a autenticidade para detectar fraudes em obras de arte Nada ético Pouco ético (-) Neutro Pouco ético (+) Muito ético 5. Geração de ideias iniciais e tópicos de conteúdos para ser o ponto de partida da cria - ção de um artista. Nada ético Pouco ético (-) Neutro Pouco ético (+) Muito ético 6. Avaliar o valor de uma obra de arte, considerando fatores como qualidade da obra e popularidade do artista. Nada ético Pouco ético (-) Neutro Pouco ético (+) Muito ético 7. Produzir obras que reforcem vieses e estereótipos da sociedade. Nada ético Pouco ético (-) Neutro Pouco ético (+) Muito ético 8. Substituir artistas por máquinas que produzem artes ou automatizam processos de criação de arte. Nada ético Pouco ético (-) Neutro Pouco ético (+) Muito ético 9. Utilizar artes criadas por IA para participação em concurso ou premiações. Nada ético Pouco ético (-) Neutro Pouco ético (+) Muito ético
Tabela de pontuação Nada ético
Divisão de grupos Grupo 1 Abaixo de 5 pontos Grupo 2 Abaixo de 5 pontos
-2 -1
Pouco ético (-)
Neutro
0 1 2
Pouco ético (+)
Muito ético
29
LETRAMENTO DIGITAL
Educa_24_9ano_aluno.indb 29
16/01/2025 09:49:21
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