العدد الثالث من مجلة لباب

| 152

ـا ً ليكونـوا فاعلـن. لذلـك، عليهـم أن يكونـوا قادريـن علـى التواصـل مـع بعضهـم بعض َّ لمناقشـة المشـاكل واقتـراح حلـول لهـا. وهـذا مـا تسـمح بـه وسـائل الاتصـال، وقـد تبـن مـدى تأثيرهـا فـي تطـور الحيـاة المدنيـة. وإذا أردن ـا الع ـودة إل ـى الجـذور، ف ـإن أول قان ـون لحري ـة المعلوم ـات صـدر ف ـي الع ـام عل ـى رغب ـة ً ف ـي الس ـويد، وه ـو قان ـون يضم ـن الوصـول إل ـى المعلوم ـات، بن ـاء 1766 ا علـى الملـك. وصـدر القانـون الثانـي ً البرلمـان فـي الوصـول إليهـا بعـد أن كانـت حكـر ، صـدر أول قانـون فـي الولايـات 1966 . وفـي العـام 1951 فـي العالـم فـي فنلنـدا عـام . وقــد شــهد العقــد الأخيــر مــن 1970 المتحــدة الأميركيــة، وفــي النرويــج فــي العــام القــرن العشــرين موجــة جديــدة مــن هــذه القوانــن فــي وســط أوروبــا وجمهوريــات الاتحـاد السـوفيتي السـابق وشـرقها. وبلـغ عـدد سـكان العالـم الذيـن يعيشـون فـي دول مليارات 5.5 تضمـن قوانينهـا الوطنيـة الحـق فـي المعرفـة والحصـول علـى المعلومـات نحـو شـخص، ولكـن فـي منطقـة الشـرق الأوسـط، تبقـى القوانـن مختلفـة! بة حــول أثــر الإنترنــت فــي المواطنــة: فهــل هنــاك أثــر ِّ الأســئلة إذن، عديــدة ومتشــع ؟ ومـا دور الإنترنـت فـي الديمقراطيـة؟ ومـا علاقـة التربيـة المدنيـة بالعالـم الرقمـي؟ ً فعـ ا، ً ومـا تأثيـر هـذه العلاقـة فـي الـرأي العـام (فـي البلـدان العربيـة) إذا مـا وجـد؟! وأخيـر مـا المشـروع السياسـي للنترنـت؟ لكــي نتفاعــل مــع السياســيي ويتفاعــل السياســيون معنــا، مــن المفتــرض أن تكــون نـة لبنـاء مجتمـع معرفـي فـي المجـالات كافـة، ومـن َّ المهـارات والكفـاءات الرقميـة مؤم ضمنهـا مجـال السياسـة، علـى أسـاس أنـه المحـرك لاسـتراتيجيات البلـد. ومـن المفتـرض ـا بالتمكـن الذي ّ ً عـرف حالي ُ ـا، وهـو مـا ي ّ ً ـا رقمي ً ـا، وخصوص ّ ً ـا تأهيـل المواطـن معرفي ً أيض يفتـرض بـه أن يـؤدي إلـى الوعـي!

Made with FlippingBook Online newsletter