MAPA DEL TALENTO EN ESPAÑA 2023. LA CAPACIDAD DE ATRACCIÓN DE ALEMANIA
Los datos de Lectura corresponden a 2015.
3.2 Aprendizaje a lo largo de la vida
3.2.1 Empresas que ofrecen formación profesional*
Fuente: Ministerio de Educación, a partir del Informe PISA de la OCDE
3.1.3 Ranking universidades
Número de horas invertidas en formación por activo | 2021
Rendimiento sistemas universitarios por CC. AA. | 2022
Incluye formación bonificada, planes de formación y programas específicos.
Promedio del índice U-Ranking para el conjunto de las universidades, tanto públicas como privadas, en cada una de las comunidades autónomas, sin considerar las universidades a distancia. Se construye sobre un índice, cuya base 100 corresponde con el nivel de España. Fuente: Fundación BBVA e Ivie, U-Ranking 2022 y U21, Ranking of National Higher Education Systems 2020
Fuente: Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE) e Instituto Nacional de Estadística (INE), Encuesta de Población Activa (EPA)
3.2.2 Formación en el puesto de trabajo
Porcentaje de ocupados que han realizado formación no reglada en el último mes | 2022
3.1.4 Habilidades digitales de los docentes
Fuente: Instituto Nacional de Estadística (INE), Encuesta de Población Activa (EPA) y Eurostat
Indicador compuesto que comprende las variables relacionadas con las habilidades digitales de los docentes y los recursos disponibles: • Habilidades docentes: porcentaje de docentes tienen las habilidades técnicas y pedagógicas necesarias para integrar dispositivos digitales en la enseñanza | 2019 • Recursos docentes: porcentaje de docentes tienen recursos profesionales eficaces disponibles para aprender a utilizar dispositivos digitales | 2019
3.2.3 Formación TIC en empresas
Porcentaje de empresas que han proporcionado actividades formativas en TIC a sus empleados | 2022
Fuente: Instituto Nacional de Estadística (INE), Encuesta de uso de TIC y Comercio Electrónico en las empresas y Eurostat
3.2.4 Ascensor social
Tasa de riesgo de pobreza | 2022
Indicador AROPE: La población en riesgo de pobreza o exclusión social es aquella que está en alguna de estas situaciones: i) en riesgo de pobreza (60 % mediana de los ingresos por unidad de consumo); ii) en carencia material severa (con carencia en al menos 7 conceptos de una lista de 13); ii) en hogares sin empleo o
Fuente: Fundación Cotec para la Innovación, a partir de datos de PISA 2018 (OCDE)
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