7
Meritum 1 ( 80 ) 2026 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
PROFILAKTYKA W SZKOLE – SKALA PROBLEMU I ODPOWIEDŹ NA PROBLEM SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH ORAZ UZALEŻNIEŃ BEHAWIORALNYCH
W ostatnich 30 dniach odnotowano wzrost bieżące- go używania marihuany oraz substancji wziewnych (tabela 13). 6,6% badanych zadeklarowało używanie przetworów konopi indyjskich.
Relevin
0,3
0,7
Heroina
0,8
1,3
Ecstasy
1,4
1,8
Tabela 13. Używanie substancji w czasie ostatnich 30 dni (15-16 lat) (%) Źródło: ESPAD 2024
Grzyby halucynogenne
0,8
1,4
GHB
0,3
0,8
2019
2024
Narkotyki wstrzykiwane za pomocą igły i strzykawki
Marihuana lub haszysz
5,8
6,6
0,8
1,4
Substancje wziewne
1,3
2,9
Sterydy anaboliczne
1,6
2,1
W ramach badania ESPAD zadano pytanie o uży- wanie dopalaczy, czyli nowych substancji psycho- aktywnych. Ich używanie deklaruje 6,4% badanych uczniów.
Alkohol razem z marihuaną lub haszyszem
7,1
5,5
Dane z ostatnich 12 miesięcy pokazują ogólny wzrost używania większości substancji psychoak- tywnych, szczególnie stymulantów. Spadek dotyczy jedynie marihuany. Zjawisko to potwierdza rosną- cą różnorodność eksperymentalnych zachowań młodzieży.
Tabela 14. Używanie dopalaczy (województwo ma- zowieckie) (15-16 lat) (%) Źródło: ESPAD 2024
2011 2015 2019 2024
Kiedykolwiek w życiu
7,7
11,8 4,9 6,4
Tabela 12. Używanie substancji w czasie ostatnich 12 miesięcy (15-16 lat) (%) Źródło: ESPAD 2024
W czasie 12 miesięcy przed badaniem W czasie 30 dni przed badaniem
5,7
8,6 3,2
5,5
2019
2024
Marihuana lub haszysz
13,4
12,6
2,2
6,2
2,7
4,3
Substancje wziewne
3,5
4,8
Ecstasy
2,0
3,2
Amfetamina
2,1
3,7
Metamfetamina
1,6
3,1
Kokaina
1,6
2,9
Crack
1,1
2,5
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker