104
Meritum 3 (78) 2025 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
IZABELA RACHOWICZ
UDZIAŁ W GRZE MIEJSKIEJ
RAZEM W TWORZENIU GIER EDUKACYJNYCH
17 listopada 2024 roku Książnica Płocka oraz Spo- łeczny Komitet Budowy Pomnika Marceliny Rości- szewskiej zaprosili uczniów płockich szkół do udziału w grze miejskiej „Kobiecym okiem”. Gra – w ramach uczczenia 105. rocznicy założenia przez Marcelinę Rościszewską Służby Narodowej Kobiet Polskich – miała na celu wykonanie zadań rozsia- nych w okolicy Starego Miasta, dotyczących nie tyl- ko Rościszewskiej, lecz także innych kobiet 20-lecia międzywojennego zasłużonych dla Płocka: Julii Kisielewskiej, Marii Macieszyny, Janiny Landsberg- -Śmieciuszewskiej. Młodzież miała okazję do pracy w zespole, a to zawsze sprzyja rozwijaniu umie- jętności komunikacji, współpracy i rozwiązywania problemów. Mazowszanki natomiast sprzyjały tym tendencjom, a wiedza o nich wciąż się pogłębiała.
Tworzenie gier edukacyjnych w platformach takich jak Wordwall czy LearningApps wymagało od ucz- niów analizy dotychczas zebranych treści oraz przemyślenia, jak najlepiej przedstawić te infor- macje w formie zabawy, a to znakomicie rozwija umiejętność krytycznego myślenia.
PROJEKT DOBRZE ZAPLANOWANY, A LEKCJA – ODWRÓCONA
Ukoronowaniem tego przedsięwzięcia była lekcja odwrócona , bo przecież to oni – uczniowie – byli aktywni w procesie zdobywania wiedzy. Oto sche- mat zajęć w modelu STEAM z wykorzystaniem nowych technologii edukacyjnych.
STEAM-owo, outdoorowo, projektowo – przykłady dobrych praktyk
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker