86
Meritum 3 (78) 2025 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
AGNIESZKA MAGALSKA-BANACH
i zwiedzających do racjonalnego, metodyczne- go poznawania historii Księstwa Mazowieckiego w oparciu o wystawy; uczenie szacunku dla prze- szłości i pozostałych po tej przeszłości pamiąt- kach; uczenie zbierania przedmiotów mających wartość muzealną, ich przechowywania lub prze- kazywania placówkom muzealnym. Cele realizowane są poprzez: projekty eduka- cyjne, lekcje muzealne, zajęcia warsztatowe, spot- kania z twórcami/grupami rekonstrukcyjnymi oraz przy okazji organizowanych prelekcji, wykładów i odczytów. Wydaje się, że osiągnięcie celów dydaktycznych i wychowawczych realizowanych w muzeum jest dużo łatwiejsze niż w szkole, z tego względu, że mu- zea dysponują zabytkami, które działają na intelekt ucznia i, co najważniejsze, oddziałują bardzo silnie na jego uczucia. Przeżycia, jakich doznaje uczeń podczas oglądania artefaktów, nie tylko wpływają
Muzeom przydzielono szczególną rolę w zakresie współpracy ze szkołami, o czym świadczy zapis: realizacja programu dydaktyczno-wychowawczego szkoły wymaga systematycznego korzystania z róż- nych aktywności muzeum, których poznanie służy wzbogaceniu osobowości młodego człowieka 4 . Wielowiekowy dorobek muzeów sprawia, że są one postrzegane jako instytucje godne zaufania, posia- dające cenne zabytki, gdzie można się zetknąć ze śladami historii, dokumentami i minioną kulturą. Cechą, która wyróżnia muzea spośród innych pla- cówek edukacyjnych, jest ich atrakcyjność. Dzięki eksponatom teorie historyczne przestają być poję- ciami, a stają się konkretnymi wyobrażeniami 5 . Zamek Książąt Mazowieckich jako instytucja edukacyjna określa cele dydaktyczne i wychowaw- cze, jakie zamierza osiągnąć, oraz metody, za po- mocą których te zamiary chce realizować. Głów- ne cele dydaktyczno-wychowawcze realizowane w naszym muzeum to: przygotowanie uczniów
Ilustracja 1. Gra planszowa „Omnibus Regionalny” Źródło: Archiwum Muzeum Szlachty Mazowieckiej w Ciechanowie
4
Dz.U. M.O. i K. nr 8 z 24.07.1984 r.
5 L. Turos, Muzeum – swoista instytucja edukacyjna , Warszawa 1999.
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker