დამატებითი ინფორმაცია ePIRLS არის ციფრული კითხვის შეფასება, რომელიც ფოკუსირებულია საინფორმაციო ტექსტების კითხვაზე ციფრულ გარემოში. დავალებები მსგავსია საბუნებისმეტყველო და სოციალური მეცნიერებების სფეროებში იმ კვლევითი პროექტებისა, რომლებსაც მოსწავლეები სკოლაში ახორციელებენ. წაკითხულის გააზრების ტესტთან ერთად, მოსწავლეები ავსებენ კითხვარს, რომელშიც არის შეკითხვები კითხვის ჩვევებისა და კითხვის მიმართ დამოკიდებულებების შესახებ. ეს რეკომენდაციები მასწავლებლებისთვის შექმნილია ნიდერლანდების ენების სასწავლო ცენტრისა (Expertisecentrum Nederlands) და IEA-ის თანამშრომლობის შედეგად. იგი ეყრდნობა IEA წიგნს „წაკითხულის გააზრების სწავლება ციფრულ სამყაროში“, სერიიდან „კვლევა განათლების სფეროს წარმომადგენლებისთვის“, რომლის ავტორებიც არიან მარიან ბრუგინკი, ნიკოლ სვორტი, ანელის ვან დერ ლი და ელიანე სეგერსი. ავტორები: მარიან ბრუგინკი ნიკოლ სვარტი ანელი ვან დერ ლი ელიან სეგერსი ნიდერლანდების ენების სასწავლო ცენტრი (Expertisecentrum Nederlands) დიზაინერები: ჟასმინ შიფერი, (IEA) ჯეინ მაკ (IEA) © 2025 Stichting IEA Secretariaat Nederland
გაეცანი კვლევებს
დამატებითი რესურსები:
1. Bruggink et al. (2022) 2. Blom et al. (2018)
Blom et al. (2018) Britt and Rouet (2012)
Bruggink et al. (2022) Bruggink et al. (2025)
Kuiper et al. (2005) Salmerón et al. (2018)
Made with FlippingBook - PDF hosting