261 |
ترشيد الممارسات الأخلاقية للشباب في الفضاءات الرقمية
وتتيـح الفضـاءات الرقميـة لـكل فـرد يتوفـر علـى إمكانيـة الوصـول إلـى تكنولوجيـات ـا ّ ً ـا خاص ً النظـر عـن المـكان؛ إذ قـد يكـون مكان ِّ الاتصـال القيـام بـدور المشـارك بغـض ـا كالم ـدارس والمكتب ـات، إضاف ـة إل ـى المه ـارات التقني ـة والاجتماعي ـة. ّ ً كالبي ـت أو عام ـا؛ حيـث إن الكثيـر مـن ً كمـا أن المعاييـر الأخلاقيـة فـي هـذه الفضـاءات أقـل وضوح .)52( ا على حريـة التعبيـر ً ـا مـن تأثيرهـا سـلب ً المشـاركي يعارضـون فكـرة بنـاء معاييـر خوف وعـ وة عل ـى م ـا تق ـدم، ف ـإن هن ـاك مي ـزة أخـرى له ـذه الفضـاءات الرقمي ـة تتجل ـي وتتي ـح للمس ـتخدمي تعدي ـل المضام ـن المعروضـة. فالمش ـاركة 2.0 م ـن خـ ل الوي ـب ـرق، سـن، ِ لا تقتصـر عل ـى أولئ ـك الذي ـن يملكـون مؤه ـ ت ومواصف ـات خاصـة (ع نـوع...إلخ). وعليـه، فهـذه الفضـاءات الرقميـة تمنـح مرتاديهـا إمكانيـة الذهـاب أبعـد مـن اسـتهلاك مـا هـو مطـروح والتفاعـل معـه، وذلـك مـن خـ ل المبـادرة إلـى خلـق .)53( مضامـن متنوعـة، قـد تكـون إعلاميـة، أو أدبيـة، أو موسـيقية، وغيرهـا - مزايا المشاركة الرقمية ـن وعـود المشـاركة فـي الفضـاءات الرقميـة والإعـ ء مـن شـأنها؛ ِ م ْ ث َ ـا مـا يجـري ت ً غالب ا ً فالمزايـا والفوائـد التـي يحصـل عليهـا الفـرد قـد تكـون معـارف أو مهـارات، أو شـعور مكــن أو التأثيــر، والتعــرض إلــى وجهــات نظــر متعــددة. أمــا بالنســبة َّ بالقــوة والت د العضويـة وتقاسـم ُّ د علـى هـذه الفضـاءات، فتسـتفيد مـن تعـد َّ للمجموعـات التـي تتـرد ـا؛ حي ـث تكـون الاسـتفادة علـى ً المعلومـات، وكذلـك الأمـر بالنسـبة للمجتمـع عموم مســتوى “صحافــة المواطــن”، والالتــزام بالقضايــا المجتمعيــة، والمشــاركة الديمقراطيــة. ــا أن تثيــر هــذه الإمكانيــات والوعــود المحايثــة لهــذه الفضــاءات ً وعليــه، فليــس غريب .)54( العام ـة الافتراضي ـة الكثي ـر م ـن الإث ـارة والتشـويق والاحتف ـاء ـا كثي ـرة للقي ـام ً أ- يوف ـر الانفت ـاح ال ـذي تتمي ـز ب ـه الفضـاءات الرقمي ـة للش ـباب فرص
Made with FlippingBook Online newsletter