العدد 8 – نوفمبر/تشرين الثاني 2020

أسلوب كتابة الهوامش والمراجع

303 |

معتصـم بابكـر مصطفـى، أيديولوجيـا شـبكات التواصـل الاجتماعـي وتشـكيل الـرأي العـام، .121 )، ص 2014 ، (السـودان، مركـز التنويـر المعرفـي 1 ، ط 12 سلسـلة كتـاب التنويـر KyriakosNicolaou,TheHistorical Topographyof Kition,Studies inMediterranean Archaeology43 (Goteborg:Astrom,1976),35. . كتاب إلكتروني: 12 اسـم المؤلـف، عنـوان الكتـاب، (مـكان النشـر، الناشـر، تاريـخ النشـر)، رقـم الصفحـة، .)DOI( ف الوثيقـة الرقمـي ِّ ـر َ ع ُ ) أو م URL( الرابـط Bit� ط � ر الروابـ � ـ ِ ص َ ت ْ خ ُ ى م � وع إلـ � ا بالرجـ ً ر � ي مختصـ � ة الرقمـ � ف الوثيقـ ِّ ر � ـ َ ع ُ ط أو م � ب الرابـ � يكتـ ( .)Google URL Shortener( ) أو ly.com 1 حســن عمــاد مــكاوي، تكنولوجيــا الاتصــال الحديثــة فــي عصــر المعلومــات، ط https://bit.ly/2DaBEgG ،25 )، ص 1993 ، (القاهــرة، الــدار المصريــة اللبنانيــة Claudia Schwabe, Ed., The Fairy Tale and its Uses in Contemporary New Media and Popular Culture (Basel: MDPI, 2016), 25, https://bit.ly/2RKqtR4. ر: َّ . فصل من كتاب محر 13 اسـم الكات ـب، “عن ـوان الفصـل”، ف ـي عن ـوان الكت ـاب، تحري ـر: اسـم المحـرر، (مـكان النشـر، الناشـر، تاري ـخ النشـر)، رق ـم الصفحـة. حسـناء حسـن، “الجزيـرة وتطـور تمثـ ت النسـاء وأدوارهـن فـي المجـال العـام: دراسـة ــا: ً فــي مضمــون برنامجــي للنســاء فقــط ورائــدات”، فــي الجزيــرة فــي عشــرين عام أثرهـا فـي الإعـ م والسياسـة والأكاديميـا، تحريـر: عـز الديـن عبـد المولـى ونـور الديـن .220 )، ص 2016 ، (بي ـروت، ال ـدار العربي ـة للعل ـوم ناش ـرون 1 المي ـ دي، ط Sabine Willis, “Made to be Moral: At Parramatta Girls’ School, 1898-1923,” in Twentieth Century Sydney: Studies IN Urban & Social History, ed. Jill Roe (Sydney: Hale & Iremonger, 1980), 180.

Made with FlippingBook Online newsletter