اﳉﺎﻣﻌﻲ ﻛﻐﲑه ﻣﻦ ﴍاﺋﺢ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺑﲈ ﻳﻤﺮ ﺑﻪ اﻟﻌﺮاق ﻣﻦ أﺣﺪاث ﱠﺛ أ ﺮت ﻋﻠﻴﻪ , ﺧﺎﺻﺔ اﳊﺮوب وﻣﺎ ﺗﺒﻌﻬﺎ ﻣﻦ أﻋﲈل إرﻫﺎﺑﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﰲ ﻇﻬﻮر ﻣﺸﻜﻼت ﻧﻔﺴﻴﺔ واﺟﺘﲈﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ اﳉﺎﻣﻌﻲ ﻛﺎﻟﻌﻨﻒ واﻟﻌﺰﻟﺔ واﳊﻘﺪ واﻻﻧﺤﺮاﻓﺎت اﳉﻨﺴﻴﺔ واﻟﺘﻌﺼﺐ , وﻣﺸﻜﻼت اﻧﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻛﺎﻟﻘﻠﻖ واﻻﻛﺘﺌﺎب واﻟﺘﻮﺗﺮ واﻟﺘﺒﻠﺪ واﻟﻼﻣﺒﺎﻻة , وﻣﺸﻜﻼت اﻻﻧﺘﺒﺎه ﱠﻠ ﻛﻘ ﺔ اﻻﻧﺘﺒﺎه ﱠﴪﺣﺎن واﻟ وﺗﺸﺘﺖ اﻻﻧﺘﺒﺎه وﻏﲑﻫﺎ 1 . وﻳﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳉﺪول رﻗﻢ ) 3 ( أن ﻣﺸﻜﻼت اﻟﺪرس اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻓﻴﲈ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻄﺎﻟﺐ اﳉﺎﻣﻌﻲ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺗﻌﻮد ﺑﺪرﺟﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ إﱃ ﻋﺪم ﲤﻜﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ , ﻣﺜﻞ : ﻣﻬﺎرات اﻟﻘﺮاءة واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ , واﻋﺘﲈده ﻋﲆ ﻏﲑه ﰲ إﻧﺠﺎز اﻟﻮاﺟﺒﺎت واﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ , وﺷﻌﻮره ﺑﻌﺪم اﻟﺘﻮاﻓﻖ اﻟﻨﻔﴘ واﻻﺟﺘﲈﻋﻲ ﻣﻊ اﳊﻴﺎة اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ , وﻳﻌﻮد ﺳﺒﺐ ذﻟﻚ إﱃ " ﻏﻴﺎب اﳌﻮﻫﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪه ﻋﲆ اﳋﻠﻖ واﻻﺑﺘﻜﺎر , وﺿﻌﻒ اﳌﻴﻞ إﱃ اﻟﻘﺮاءة واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪه ﻋﲆ اﻟﻔﻬﻢ واﻟﺘﻤﺤﻴﺺ واﻟﻨﻘﺪ , وﻋﺪم اﻟﺘﺤﲇ ﺑﺎﻟﺼﱪ واﳌﺜﺎﺑﺮة وﲢﻤﻞ اﳌﺸﺎق 2 .
1 - ﲬﺎﺋﻞ ﺷﺎﻛﺮ ﻏﺎﱎ، " اﳌﺸﻜﻼت اﻟﱵ ﺗﻮاﺟﻪ ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻷﻗﺴﺎم اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ 2018 - "2019 ، ﳎﻠﺔ اﻷﺳﺘﺎذ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ) ا}ﻠﺪ 59 ، اﻟﻌﺪد 1 ، ﻣﺎرس / آذار (2020 ، ص .81 2 - ﻋﺒﺪ اﻟﺮزاق ﺟﺪوع ﳏﻤﺪ وداﻟﻴﺎ ﺣﺴﲔ ﳛﲕ، " اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﲔ ﻧﻔﻌﻴﺔ اﻟﺒﺎﺣﺚ وﻣﺼﻠﺤﺔ ا}ﺘﻤﻊ " ، ﳎﻠﺔ ﻧﺴﻖ، اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ) اﻟﻌﺪد 21 ، (2019 ، ص .71
101
Made with FlippingBook Online newsletter