1 . اﻋﺘﺒﺎرات ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻋﺘﻤﺪت اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﲆ ﻣﺴﺢ اﻟﱰاث اﻟﻌﻠﻤﻲ اﳌﻨﻬﺠﻲ )اﳌﺴﺢ اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻲ( , اﻟﺬي ﺗﻮﻓﺮه ﻛﻠﻴﺎت اﻹﻋﻼم وأﻗﺴﺎﻣﻬﺎ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ أﻃﺮوﺣﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮراه )ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة , ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ , اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻻﻓﱰاﺿﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ , ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳉﺰاﺋﺮ 3 (.. , واﳌﻘﺎﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ُﺗﺼِﺪرﻫﺎ ﳐﺘﻠﻒ اﳌﺠﻼت اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ ﻣﻮﺿﻮع اﻹﻋﻼم اﳉﺪﻳﺪ , ﻣﺜﻞ : ﳎﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ دﻣﺸﻖ )ﺳﻮرﻳﺎ( , وﳎﻠﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ )أﳌﺎﻧﻴﺎ( , وﳎﻠﺔ ﺑﺤﻮث اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ )ﻣﴫ( , وﳎﻠﺔ ﻋﻠﻮم اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل )اﳉﺰاﺋﺮ(... ﻛﲈ اﻋﺘﻤﺪت أﻳًﻀﺎ ﻋﲆ ﻣﺴﺢ ﳐﺘﻠﻒ ﳐﺮﺟﺎت اﳌﺆﲤﺮات واﻟﻠﻘﺎءات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﻌﻘﺪت ﺣﻮﻟﻪ , ﻻﺳﻴﲈ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﳉﺖ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﳌﻨﺎﻫﺞ واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﳖﺎ ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻣﻮﺿﻮع اﻹﻋﻼم اﳉﺪﻳﺪ وآﻟﻴﺎﺗﻪ )ﻣﺆﲤﺮ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﲈﻋﻲ )اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ(...(. ﻓﻘﺪ ﺗﻮاﻓﺮت ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ 250 دراﺳﺔ وﺑﺤًﺜﺎ ﰲ ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع , ﺳﻤﺤﺖ ﻟﻪ ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ رؤﻳﺔ ﻋﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻓﻴﲈ ﳜﺺ اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ اﳌﻄﺮوﺣﺔ ﺳﺎﺑًﻘﺎ. واﺳﺘﻌﻤﻠﺖ اﻟﺪراﺳﺔ أﻳًﻀﺎ إﱃ ﺟﺎﻧﺐ اﳌﻨﻬﺞ اﳌﺴﺤﻲ , ﺗﻘﻨﻴﺔ اﳌﻌﺎﻳﻨﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﱢ ﻴ اﻟﻌ ﻨﺔ اﳌﺘﺎﺣﺔ اﻟﺘﻲ ُﺗﻌﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻴﻨﺎت ﻏﲑ اﻻﺣﺘﲈﻟﻴﺔ , ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻣﻊ ﻣﺎ ﺗﻮﻓﺮه ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت , ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ )اﳌﻨﺼﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺠﻼت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ , ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ...( ﻣﻦ دراﺳﺎت وﻣﻘﺎﻻت وأﻃﺮوﺣﺎت وﻛﺘﺐ وﻣﻠﺨﺼﺎت اﳌﺆﲤﺮات واﻟﻨﺪوات وأﻳﺎم دراﺳﻴﺔ ﰲ ﳐﺘﻠﻒ رﺑﻮع اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ. وﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﺘﻐﲑات اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ , اﺧﺘﺎر اﻟﺒﺎﺣﺚ أﻫﻢ اﻟﺪراﺳﺎت واﻷﻃﺮوﺣﺎت ﻟﺘﻜﻮن أﻣﺜﻠﺔ ﻓ ﱠﴪ ﰲ ﺿﻮﺋﻬﺎ ﳐﺘﻠﻒ اﻵراء واﳌﻮاﻗﻒ واﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﳌﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺴﺎﺋﺪة ﰲ
28
Made with FlippingBook Online newsletter