ﻋﻠﻮم اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل وﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﲈع , ﺧﺼﻮًﺻﺎ ﰲ ﻇﻞ ﺗﻨﻮع اﻟﻌﺪة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ واﻻﺗﺼﺎﻟﻴﺔ , ﻓﻌﻼﻗﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻹﻧﺴﺎﲏ ﻗﻮاﻣﻬﺎ اﻻﺗﺼﺎل. 3 . اﻻﲡﺎه اﻹﺻﻼﺣـﻲ : اﻟﺬي ا ﻫﺘﻢ ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ واﻟﺴﻠﻄﺔ ﻋﲆ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم وﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﳍﺬه اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ , وﻫﻲ اﳉﻮاﻧﺐ اﳌﺄﺧﻮذة ﻣﺒﺎﴍة ﻣﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﳉﻨﺔ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻷﻣﲑﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﱠﻜ ﺗﺸ ﻠﺖ ﺳﻨﺔ ,1947 واﳌﻌﺮوﻓﺔ ﺑﻠﺠﻨﺔ " ﻫﻮﺗﺸﻨﺰ " ) Hutchins ( , وﻛﺎن ﻣﻀﻤﻮن ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ وﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﳏﻞ اﻫﺘﲈم ﻣﻌﺎﻫﺪ وﻛﻠﻴﺎت اﻹﻋﻼم دراﺳﺔ وﲢﻠﻴًﻼ. 4 . اﻻﲡﺎه اﻟﺘـﺎرﳜـﻲ : اﻟﺬي اﻫﺘﻢ ﺑﺎﻟﺘﺄرﻳﺦ ﳊﻴﺎة رﺟﺎل اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم , وﻗﺎم ﺑﻪ اﻟﺒﺎﺣﺜﺎن , ﻫﺎروﻟﺪ إﻳﻨﻴﺲ ) Harold Innis ( ودﻳﻔﻴﺪ راﻳﺴﲈن ) David Raisman .( 5 . اﻻﲡﺎه اﻟﺼﺤﻔـﻲ : ﻇﻬﺮ ﻫﺬا اﻻﲡﺎه ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ وﻣﺮاﻛﺰ أﺑﺤﺎث اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺘﻲ رﻛﺰت ﰲ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ اﻟﺒﺤﺜﻲ ﻋﲆ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم وﻋﲆ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل , وﻣﻦ رواد ﻫﺬا اﻻﲡﺎه ﻋﺎﱂ اﻻﺗﺼﺎل وﻟﱪ ﴍام. 6 . اﻻﲡﺎه اﻟﺬي ﻳﺪرس ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟﻠﻐﺔ واﳌﻌﺎﲏ : ﳞﺘﻢ اﲡﺎه ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟﻠﻐﺔ واﳌﻌﺎﲏ ﺑﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ﻗﻴﺎس اﳌﻌﺎﲏ واﻻﲡﺎﻫﺎت اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ , وﺑﺪراﺳﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺮﻳﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﲆ اﻻﺗﺼﺎل اﻹﻧﺴﺎﲏ , وﻫﻲ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻵﻟﻴﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﲠﺎ اﻟﻔﺮد ﻟﻮﺿﻊ اﳌﻌﺎﲏ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪﻓﻖ اﳌﻌﺮﰲ اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ﻛﻞ ﻳﻮم. وﰲ ﻫﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻳﻜﻮن اﻟﻔﺮد ﻣﺪرًﻛﺎ أو واﻋًﻴﺎ ﳉﺰء ﺻﻐﲑ ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺮض ﳍﺎ , وﳜﺘﻠﻒ ﻫﺬا اﻹدراك ﻣﻦ ﻓﺮد ﻵﺧﺮ , وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻔﴪ اﻻﺧﺘﻼف أو اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ﺑﲔ اﻷﻓﺮاد ﰲ ﺗﻔﺴﲑ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ. وﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ
303
Made with FlippingBook Online newsletter