اﳌﺘﺤﺮك واﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺴﻴﺎق اﳌﺤﲇ اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ ( Domestic Technologies ) , وﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻷﴎﻳﺔ ( Family Dynamism ) . وﻗﺪ أﺳﻬﻤﺖ ﻫﺬه اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﰲ أﺳﺎﺳﻬﺎ ﺑﻘﻮاﻋﺪ واﺳﺘﻌﲈﻻت ( Domestic Context ) , وﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ وﻋﻼﻗﺎت اﳉﻤﻬﻮر ﺑﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل وﲢﺪﻳًﺪا ﻣﺸﺎﻫﺪة اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن ﰲ إﺣﺪاث ﲢﻮﻻت ﻣﻬﻤﺔ ﰲ ﻓﻬﻢ اﳉﻤﻬﻮر اﻟﺬي اﻋﺘﱪﺗﻪ اﻟﺪراﺳﺎت واﻷﺑﺤﺎث اﻷوﻟﻴﺔ ﳎﺮد أﻓﺮاد ﻣﺘﺄﺛﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻘﻮة اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻟﻠﺮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻗﺎرﺋﲔ ﻟﻠﻨﺼﻮص وﻟﻠﺼﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﺠﻬﺎ وﺗﻮزﻋﻬﺎ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم. ﺑﻌﺒﺎرة أﺧﺮى , ﺟﺮى اﻟﱰﻛﻴﺰ ﰲ اﻟﺪراﺳﺎت , اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻤﺪ أﺻﻮﳍﺎ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ , ﻋﲆ " اﳉﻤﻬﻮر اﳌﺘﻠﻘﻲ " ﰲ ﱢﺪ ﺣ ذاﺗﻪ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻣﺘﻠﻘًﻴﺎ أﻛﺜﺮ ﻧﺸﺎًﻃﺎ 1 . وﺗﻠﺨﻴًﺼﺎ , ﻓﺈن ﺑﺤﻮث اﻻﺗﺼﺎل ﻗﺪ ﱠﺮ ﻣ ت ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﳌﺮاﺣﻞ ﻣﻨﺬ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ وﺣﺘﻰ ﻇﻬﻮر وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﳉﺪﻳﺪة , ﻫﻲ 2 : - اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ : ﺑﺪأت ﻣﻊ ﻇﻬﻮر اﻫﺘﲈم ﻋﻠﲈء اﻻﺟﺘﲈع ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﻨﺬ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ , وﻛﺎﻧﺖ ﻧﻈﺮﻳﺔ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳉﲈﻫﲑي أوﱃ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻨﺪت إﻟﻴﻬﺎ اﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺗﺼﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ رﻛﺰت ﻋﲆ اﻟﺘﺄﺛﲑات ﻗﺼﲑة اﳌﺪى ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل ﰲ آراء واﲡﺎﻫﺎت اﻷﻓﺮاد. - اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ : ﻣﻦ اﻟﻌﺎم 1940 وﺣﺘﻰ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﺎم 1960 اﻋﺘﻤﺪت ﺑﺤﻮث اﻻﺗﺼﺎل ﻋﲆ ﻧﻈﺮﻳﺎت ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ اﻻﺟﺘﲈﻋﻲ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺗﺄﺛﲑ وﻓﻌﺎﻟﻴﺔ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل , وﰲ ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ
1 - ﻣﻲ اﻟﻌﺒﺪ اﷲ وآﺧﺮون، اﻷﻃﺮ اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ﻟﻌﻠﻮم اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل، ) ﻣﻨﺸﻮرات اﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻌﻠﻮم اﻻﺗﺼﺎل، (2018 ، ص .89
2 - أﺑﻮ اﳊﺴﻦ، أﺳﺎﺳﻴﺎت ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻹﻋﻼﻣﻲ، ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ، ص 73 - .75
308
Made with FlippingBook Online newsletter