مناهج البحث في علوم الإعلام والاتصال المشكلات النظرية والتط…

ﺗﻮﺻﻠﺖ اﻟﺪراﺳﺎت إﱃ اﻛﺘﺸﺎف أﳘﻴﺔ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ وﺗﺄﺛﲑﻫﺎ ﰲ ﲨﻬﻮر وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل. - اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ : ﺑﺪأت ﻣﻦ اﻟﻌﺎم 1960 وﺣﺘﻰ ﻇﻬﻮر ﻣﺎ ﺑﺎت ُﻳﻌﺮف ﺑﺎﻹﻋﻼم اﳉﺪﻳﺪ ; ﺣﻴﺚ ﺷﻬﺪت ﺑﺤﻮث اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻐﲑات ﻓﻠﻢ ﺗﻌﺪ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﲆ آﺛﺎر وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل ﻗﺼﲑة اﳌﺪى , وﻟﻜﻦ أﺻﺒﺢ اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت أﻛﺜﺮ ﺷﻤﻮﻟﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﻼﻗﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻊ ﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﳌﺠﺘﻤﻊ ﻛﻜﻞ. وﻣﻊ اﺗﺴﺎع اﻧﺘﺸﺎر اﻹﻧﱰﻧﺖ وﺗﻐﻠﻐﻠﻬﺎ ﰲ ﲨﻴﻊ ﻧﻮاﺣﻲ اﳊﻴﺎة واﺟﺘﻴﺎح اﻟﻌﻮﳌﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ , وﺗﻌﻤﻴﻢ أﻧﻈﻤﺔ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻏﲑت ﻣﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﳌﺮﺳﻞ واﳌﺘﻠﻘﻲ وأﺿﻔﺖ ﻋﻨﴫ اﻟﻮﺟﻮد ﻏﲑ اﳌﺎدي واﻟﻼﳏﺪودﻳﺔ ﰲ اﻟﺰﻣﻦ واﳌﻜﺎن ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر , ﺷﻬﺪت دراﺳﺎت وﺑﺤﻮث اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﺗﻄﻮًرا أﺳﲈه اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺎﳉﻴﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ; ﺣﻴﺚ ﻇﻬﺮ ﻣﺼﻄﻠﺢ " إﺛﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ اﻻﺗﺼﺎل " ﻣﻦ ﺧﻼل ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟﺒﺎﺣﺜْﲔ اﻷﻣﲑﻛﻴْﲔ , دال ﻫﺎﻳﻤﺰ ) Dall Hymes ( وﺟﻮن ﺟﻮﻣﺒﲑز ) John Gembers ( , اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺣﺎوﻻ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺎﺋﺪة ﰲ ﳎﺎل اﻷﻧﺜﺮوﺑﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﻠﺴﺎﻧﻴﺎت واﻟﺴﻴﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﰲ ﻛﺘﺎﲠﲈ " اﻻﲡﺎﻫﺎت ﰲ ﻋﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﺟﺘﲈﻋﻲ : إﺛﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ اﻻﺗﺼﺎل " , واﻟﺬي ﺧﺼﺼﺎه ﻟﻌﺮض اﳌﻘﺎرﺑﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﻟﺒﺤﻮث اﻹﺛﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ. ﱠﺮ وﻳﻌ ف اﳌﻨﻬﺞ اﻹﺛﻨﻮﻏﺮاﰲ ﺑﺄﻧﻪ " ﻋﻤﻠﻴﺔ اﳌﺮاﻗﺒﺔ أو اﳌﻼﺣﻈﺔ اﳌﺒﺎﴍة ﻟﺴﻠﻮك ﳎﻤﻮﻋﺔ اﺟﺘﲈﻋﻴﺔ وإﻋﺪاد وﺻﻒ ﻛﺘﺎﰊ ﺣﻮﳍﺎ " . وﻣﻦ ﻫﺬا اﳌﻨﻄﻠﻖ ﻓﺎﻹﺛﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ اﻟﻮﺻﻒ واﳌﻼﺣﻈﺔ واﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﻴﺎة اﳉﲈﻋﺔ واﻷﻓﺮاد وﺳﻠﻮﻛﻬﻢ ﰲ ﻓﱰة زﻣﻨﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ , وﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻟﺘﺠﺎرب

309

Made with FlippingBook Online newsletter