ﺗﺒﺤﺚ اﻟﺪراﺳﺔ ﻣﺸﻜﻼت اﻟﺪرس اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﲈدة ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﰲ أﻗﺴﺎم وﻛﻠﻴﺎت اﻹﻋﻼم ﰲ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ , وﺗﺮﺻﺪ أﻫﻢ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﱰﺿﻪ وﺗﻌﻴﻖ ﺗﻄﻮره ﻋﲆ اﻟﻮﺟﻪ اﻷﻓﻀﻞ , وﺗﺮﻓﻊ اﻻزدواﺟﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﲔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ , وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ , وﺑﲔ اﻟﻌﻠﻮم اﻷﺧﺮى ﰲ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ. وﰲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر , ﲢﺎول اﻟﺪراﺳﺔ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﲆ اﳊﻘﻞ اﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻣﻲ اﻵﰐ : 1 . ﻣﺎ اﳌﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻷﺳﺘﺎذ اﳉﺎﻣﻌﻲ ﰲ اﻟﺪرس اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﰲ ﻋﻠﻮم اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ? 2 . ﻣﺎ أﻫﻢ اﳌﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﱰض ﻣﺴﲑة اﻟﺒﺤﺚ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﰲ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ? 3 . ﻣﺎ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت واﳌﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺮاﻫﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﳉﺎﻣﻌﻲ ﲢﻮل دون ﻓﻬﻢ اﻟﺪرس اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ اﻷﺳﺘﺎذ اﳉﺎﻣﻌﻲ ? 4 . ﻣﺎ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت اﻟﺪرس اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻋﲆ ﳐﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ ﻋﻠﻮم اﻹﻋﻼم واﻻﺗﺼﺎل ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳉﻮدة واﻟﻜﻔﺎﻳﺔ ﰲ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻟﺪى اﻷﺳﺘﺎذ واﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﳉﻴﺪ ﻟﺪى اﻟﻄﺎﻟﺐ ? 5 . ﻣﺎ أﳘﻴﺔ اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﳌﻨﻬﺠﻴﺔ ﰲ ﺑﻨﺎء اﳌﻌﺮﻓﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ? ب- أﳘﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﲢﺪﻳﺪ أﳘﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﰲ ﳎﺎﻟﲔ , ﳘﺎ : 1 . اﻷﳘﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ : ﺗﻨﻄﻠﻖ أﳘﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻣﻦ أﳘﻴﺔ إﺷﻜﺎﻟﻴﺔ وﺿﻊ ﺣﻠﻮل ﳌﺸﻜﻼت اﻟﺪرس اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻓﻴﲈ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ اﻹﻋﻼﻣﻲ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﺒﺎﺣﺚ
80
Made with FlippingBook Online newsletter