עו"ד רינת ברק מתמחה בדיני משפחה,
צוואות, ירושות, תאונות דרכים תאונות עבודה ויפוי כוח מתמשך
הטור המשפטי
Rinatbarak . law @ gmail . com | 04-6060902 | 053-5887878
כשאמא חזרה בשאלה: המאבק על חינוך הילדים
הילדים, וקבע כי על שני ההורים לכבד זה את אורחות חייו של זו. המקרה של דוד ורותי ממחיש את האת־ גר העומד בפני מערכת המשפט: למצוא את האיזון העדין שבין שמירה על יציבות בחיי הילדים לבין כיבוד זכותם של ההורים לחיות על פי אמונתם. הפתרון שנמצא מדגיש את העיקרון המנחה את בתי המ־ שפט - טובת הילדים – וזאת תוך מתן כבוד לאוטונומיה של כל אחד מההורים בניהול ביתו. נכון שסכסוכים בעניין חינוך הילדים בין הורים גרושים בעלי השקפות עולם שונות הוא אתגר מורכב, אך לא בלתי פתיר. יהיה ניתן להגיע לפתרון כאשר ההורים ישימו את טובת הילד במרכז, תוך גילוי סובלנות, כבוד הדדי ונכו־ נות להגיע לפשרות. הניסיון והמחקרים מראים שילדים מסוגלים להתמודד עם השוני בין הבתים של ההורים, כל עוד הם מרגישים אהובים ומוגנים בשני הבתים, כשהמפתח להצלחה טמון ביכו־ לת ההורים לשים את טובת ילדיהם מעל המחלוקות האידיאולוגיות ביניהם. במקרים בהם ההורים אינם מצליחים להגיע להסכמות, בתי המשפט יכריעו בסוגיה כשלנגד עיניהם עיקרון-העל של טובת הילד. במקרים של מחלוקות בנושאי חינוך וזהות דתית בין הורים גרושים, מומלץ לפנות להתייעצות מקצועית מוקדם ככל האפשר. התייעצות עם עורך דין המתמחה בדיני משפחה, יחד עם גורמי טיפול כמו פסי־ כולוג ילדים או עובד סוציאלי, יכולה לסייע במציאת פתרונות מאוזנים שיש־ רתו את טובת הילדים.
היועצים החינוכיים, ומדריכי התנועה של הילדים. המומחה שמונה קיים שיחות עם הילדים. יהונתן, הבן הבכור, היה נחרץ: "אני
כעורכת דין אני נתקלת במקרים בהם הורים גרושים מתקשים להגיע להסכ־ מה בנוגע לחינוך ילדיהם, כאשר אחד ההורים שומר על אורח חיים דתי והשני בוחר בדרך חילונית. לפני מספר חודשים נערכה פגי־ שה במשרדי, כשיושב מולי אב מודאג, דוד (שם בדוי), ומספר לי שנים. 12 שהוא ורותי היו נשואים הם הכירו בשידוך, שניהם מבתים דתיים-לאומיים מבוססים. דוד מספר שהם היו משפחה לדוגמה: שבתות עם אורחים, שיעורי תורה ) ומיכל 11( בערב, הילדים יהונתן ) למדו במוסדות חינוך דתיים. 8( דוד, עם דמעות בעיניים מספר לי כיצד הרגיש שכל עולמו התערער וחרב כשאשתו פתאום החליטה לשנות את אורח חייה "פתאום אשתי מחליטה לעזוב את הדת. השינוי התחיל לפני כשנתיים. רותי החלה להעלות שאלות, להת־ לבט. בהתחלה זה היה שקט, פנימי. חשבתי שזה משבר חולף," אומר דוד. "ניסינו טיפול זוגי, שיחות עם רב. אבל היא כבר החליטה." הגירושין היו קשים, אבל ההסדרים נקבעו: משמורת משותפת, הילדים ממשיכים במסגרות החינוך הדתיות שלהם. דוד ממשיך לספר בעצב "חש־ בתי שלפחות זה מאחורינו, אבל אתמול היא שלחה לי הודעה שהיא רושמת את הילדים לבית ספר חילוני בשנה הבאה." לאחר שהבנתי את המקרה, ולאחר שע־ ברתי על פסקי הדין והמסמכים שברשו־ תו של דוד, הבנתי שעלינו לפעול מיד. הגשתי בקשה דחופה למניעת שינוי המ־ סגרת החינוכית. במקביל, ביקשתי מינוי מומחה מטעם בית המשפט לבחינת טובת הילדים. הבאנו תצהירים מהמחנכים,
אין לראות במאמר זה תחליף לייעוץ משפטי אילוסטרציה
לא רוצה לעבור בית ספר, אני רוצה להישאר עם החברים שלי." ומיכל הייתה מבולבלת יותר, אבל גם היא הביעה מעין פחד משינוי דרמטי. הפסיכולוג כתב בחוות דעתו: "ניתוק פתאומי מהמסגרת המוכרת, מהחברים ומאורח החיים שהילדים מכירים מינקות, עלול לגרום לטראומה משמעותית." בית המשפט, לאחר שמיעת כל הצדדים ובחינת טובת הילדים, קבע כי יש לש־ מור על היציבות במסגרת החינוכית. נקבע כי הילדים ימשיכו במסגרת החי־ נוכית הנוכחית, תוך שמירה על זכותו של כל הורה לנהל את ביתו על פי השק־ פת עולמו. בית המשפט הדגיש את חשי־ בות ההימנעות מיצירת קונפליקט אצל
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online