Deutsch-US-Amerikanischer Jugendaustausch – USA-Special 2022
Seit jeher üben die USA, das „Land der unbegrenzten Möglichkeiten“, eine große Anziehungskraft auf Menschen aus vielen Tei- len der Welt aus. Dies gilt auch für Deutsche, die in den vergangenen Jahrhunderten in gro- ßer Zahl aus unterschiedlichen Gründen und, nicht selten von Hamburg aus, einen neuen Anfang jenseits des Atlantiks wagten. Auch heute sind die USA für viele, auch junge, Men- schen ein beliebtes, wenn nicht das beliebteste Reiseziel. Zwischen 10.000 und 13.000 Jugend- liche verbringen im Rahmen des schulischen Austausches jährlich Zeit an einer US-amerika- nischen High School. Auch im Rahmen der Internationalen Jugend- arbeit spielen die USA eine Rolle. Dies gilt insbesondere für Hamburger Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe. Sie finden einen Aus - tausch mit den USA, hier namentlich Chicago, durchaus interessant und attraktiv. Was 1996, (vor mehr als 25 Jahren,) als bilateraler Aus- tausch zwischen den Partnerstädten Chicago und Hamburg begann, entwickelte sich durch das Hinzutreten von Birmingham zum Tri-City Exchange und zu einem festen Bestandteil der Internationalen Jugendarbeit der Stadt. Meh- rere hundert Fach- und Führungskräfte aus Kinder- und Jugendhilfe, aber auch anderen Bereichen der sozialen Arbeit, konnten in Folge der engen Zusammenarbeit der National Asso- ciation of Social Work (NASW) in Chicago, dem City Council of Birmingham und dem Landes- jugendamt Hamburg an den Programmen teilnehmen, berufliche und private Kontakte knüpfen und vielfältige Erfahrungen sammeln. Gesundheitsschutz, Digitalisierung, Urbanisierung: Es gibt viel zu besprechen Wie bei einem Jugend-, ist auch der Fachkräfte- austausch mit Chicago auf Begegnung vor Ort ausgelegt. Die Delegierten besuchen Projekte
und Einrichtungen der jeweils gastgebenden Stadt und sprechen mit Vertreterinnen und Vertretern aus Hochschulen, Politik und Ver- waltung. Sie diskutieren ihre praktischen Erfahrungen und die Wirkungen der politi- schen Praxis auf ihre Arbeit und erweitern dadurch ihr theoretisches und konzeptionel- les Wissen. Die Themen sind dabei so divers wie die Arbeit in der Kinder- und Jugend- hilfe: Gesundheitsschutz, Digitalisierung,
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