Automne 2024 Le périodique des professionnels de l’éducation
Par Brault & Bouthillier
À lire dans ce magazine :
Petite enfance Les bienfaits d’un coin calme Primaire page 28 page 46
Édition spéciale
Des solutions clés en main pour enseigner le numérique Secondaire L’éducation à la sexualité réinventée dans le cadre du cours CCQ page 64
à prendre le jeu au sérieux ans
Table des matières Spécial 80 B&B 4
Tenir son avenir entre ses mains… littéralement.
L’enfant au cœur de notre mission depuis 1944. 80 ans au service du monde de l’éducation.
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80 ans au service du système éducatif.
14 C’est dans la classe! 16 La rentrée en 10 incontournables! 18 Brundtland : ces établissements verts qui changent le monde. 20 4 idées pour (ré)aménager votre classe en début d’année. 22 Le retour à la routine en 3 coups de cœur! 25 Des leviers importants dans l’éducation. 26 L’espace tout-petits Petite enfance et préscolaire 28 Les bienfaits d’un coin calme. 30 Transformez chaque saison en aventure! 32 En route vers un apprentissage flexible! 36 La musique, une alliée incontournable de la petite enfance. 40 La place 6-12 Primaire 42 Les sons les plus difficiles à prononcer chez les enfants. 46 Des solutions clés en main pour enseigner le numérique avec GénieLab. 50 Sensibiliser les jeunes à la cyberintimidation. 52 Équipez vos classes d’art avec des produits de qualité. 54 Les jeux Défis Nature de Bioviva : à la croisée de la nature et du Jeu. 58 L’agora des ados Secondaire 60 A-t-on besoin d’être championne pour avoir du fun ? 64 Réforme : l’éducation à la sexualité réinventée. 66 Programmer un robot… pour apprendre quoi? Entre nous 68 À votre agenda! 70 Nous sommes là pour vous!
À cette époque, j’étais bien loin de me douter que je tenais là, à ces instants précis, mon avenir entre mes mains... littéralement. Ces images de mon primaire ont refait surface en une fraction de seconde, lorsque j’ai gravi, 20 ans plus tard, les marches du 700, avenue Beaumont, à Montréal. « Tout est dans tout », paraît-il. Je me souviens encore d’avoir fait le tour des bureaux et de la boutique, émerveillée. J’ai tout de suite senti que j’allais faire partie de quelque
Nous avons créé ce magazine pour vous accompagner dans votre quotidien, vous faire découvrir ou redécouvrir certains classiques de notre collection comme la gouache Corello +, vous présenter des nouveautés comme le produit de codage sans écran Cody ou encore vous informer sur les différentes façons dont nos spécialistes peuvent vous aider à créer un coin calme ou une salle multisensorielle qui répond à vos besoins. Nous sommes aussi impatients de vous présenter certains de nos partenaires, comme Béatrice Amyot de Réforme, et de vous faire connaître qui se cache derrière les fameux Défis Nature! De plus, nous partagerons avec vous certaines tendances, comme la classe extérieure avec les meubles Tuya, tout en vous fournissant des idées pratiques pour améliorer votre quotidien. Nous nous sommes engagés il y a 80 ans à développer, à adapter et à créer des collections de produits ludiques et éducatifs pour que chaque jeune puisse se développer pleinement. Ensemble, continuons à cultiver leur désir d’apprendre.
Lucie Boivin Vice-présidente, Marketing et Expérience client
chose d’inspirant et de stimulant. Cette année marque les 80 ans de
La rentrée me fait toujours le même effet : un sentiment de renouveau, l’impression que tout est possible, une envie quasi irrépressible de relever de nouveaux défis et de participer à de nouveaux projets. C’est un peu mon 31 décembre… sur un fond d’odeur de fournitures scolaires. C’est plus fort que moi : voir les grands « pas-si-grands-dans-le-fond » faire leur entrée au secondaire et les petits « plus-si petits-que- ça-finalement » arriver dans la cour d’école avec leur sac à dos plus grands que nature me donne toujours des frissons. Ça me rappelle le temps qui passe et ça me ramène invariablement à mes rentrées scolaires. Je me revois, cheveux gaufrés, assise tantôt dans la classe de Suzanne, tantôt dans celle de Bibianne ou encore celle de Murielle, le regard intrigué devant les réglettes, les blocs logiques ou les miroirs de réflexion…
Brault & Bouthillier et je ne peux m’empêcher de penser à ceux qui ont façonné cette entreprise, tout particulièrement à ses fondateurs, Pierre Brault sénior et Gabriel Bouthillier, ainsi qu’à tous ceux qui ont contribué à sa pérennité. Quatre-vingts ans! C’est loin d’être banal, n’est-ce pas? Brault & Bouthillier c’est un joyau québécois, un produit d’ici qui a su traverser le temps grâce à des gens d’exception dévoués à mettre entre vos mains du matériel éducatif de qualité. Brault & Bouthillier, a compris il y a bien longtemps qu’il est essentiel d’offrir aux pédagogues des produits qui répondent aux exigences des différents programmes éducatifs québécois, et ce, dans la langue d’enseignement. Entre vos mains, ce matériel prend tout son sens et permet aux jeunes d’atteindre leur plein potentiel. La mission de Brault & Bouthillier, établie il y a 80 ans, reste aujourd’hui plus pertinente, essentielle et actuelle que jamais.
À bientôt! Lucie
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L’enfant au cœur de notre mission depuis 1944.
Depuis sa création il y a 80 ans, Brault & Bouthillier est fier de contribuer au développement global des jeunes!
Brault & Bouthillier : une entreprise 100 %
québécoise, spécialisée dans le matériel éducatif, de la petite enfance au secondaire!
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80 ans au service du monde de l’éducation.
Bien enraciné, B&B ouvre sa grande boutique. Un carrefour pédagogique pour la
1985 L'ère de l'informatique! B&B distribue ce qu'on appelle alors « les premiers ensembles d'expérimentation programmables ». Wow!
B&B est à l’avant-plan de la mise en place des premières maternelles publiques avec son o re de matériel pédagogique.
1944 Gabriel Bouthillier et Pierre Brault sénior fondent la société Brault & Bouthillier!
1978 communauté des enseignants, des éducateurs et des spécialistes.
1966
1964 Le premier catalogue! Désormais un outil de travail indispensable
1979 B&B innove encore en proposant des formations aux pédagogues. Une première au Québec.
1967
Brault & Bouthillier est plus que jamais tourné vers l’avenir et prêt à relever avec vous les défis du futur.
Visionnaire! Les arts plastiques sont en plein essor : B&B prend le tournant et décuple son o re de produits.
pour tous les pédagogues.
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2007 Par un partenariat nancier et un leadership stratégique, B&B participe activement à la mise sur pied et au développement d’organismes pour la promotion de la robotique pédagogique et la persévérance scolaire.
Arrivée des places subventionnées en garderie et CPE : B&B lance sa collection « petite enfance », s’alignant une fois de plus
2024 B&B est heureux de célébrer avec vous ses 80 ans au service du monde de l'éducation!
Une expertise qui s’étend : ouverture d’une salle d’exposition moderne en banlieue de Toronto.
2015 d’équipement des maternelles 4 ans au Québec! Premier de classe dans le projet
1999 avec les besoins de première ligne de la pédagogie québécoise.
Ouverture d’une nouvelle boutique à Longueuil.
1993
2020
2019 B&B inaugure son Laboratoire créatif : quand l’art et la technologie se rencontrent!
2002 Renouveau de l’enseignement des sciences et de la technologie au primaire : à l’avant-garde, B&B propose du matériel didactique scientique adapté.
2022 Ouverture d'une salle multisensorielle à la boutique de Longueuil. Un espace immersif pour les professionnels de l’éducation, conçu pour qu'ils découvrent des outils adaptés aux besoins des enfants avec des besoins particuliers.
1991
2013 Le site web de B&B devient transactionnel.
1997
Les maternelles 5 ans deviennent à temps plein ; B&B joue un rôle important dans l’ouverture de plus de 1500 classes au Québec.
B&B étend son ore au grand public et fait l’acquisition de l’entreprise Jocus, un incontournable du jouet éducatif au Québec.
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« Fort de ses 80 ans d’expérience, Brault & Bouthillier est plus que jamais tourné vers l’avenir. Nous sommes fiers de contribuer à la réussite collective et à l’intégration de tous les élèves. Merci pour votre confiance! »
Paul Le Brun Président de Brault & Bouthillier
80 ans au service du système éducatif.
Brault & Bouthillier est une entreprise 100 % québécoise dont la mission est de servir les institutions scolaires et de la petite enfance, chef de file en produits et services pédagogiques. Depuis ses débuts, Brault & Bouthillier contribue à l’apprentissage et au développement global des jeunes et de leurs compétences pendant tout leur parcours scolaire. Notre collection de produits exceptionnels et de qualité répond en tous points aux besoins des pédagogues comme à ceux des enfants. De plus, un esprit de partenariat a toujours animé notre relation avec tous les intervenants du monde de l’éducation, qu’ils soient parents ou professionnels du secteur. Nos équipes sont continuellement à l’affût de nouveautés dans le monde pour sélectionner et tester rigoureusement des produits qui répondent à des normes de qualité, de sécurité et de pertinence élevées quant aux différents programmes éducatifs du Québec et du Canada.
Nous offrons plus de 12 000 produits dans tous les domaines de la pédagogie, de la petite enfance jusqu’à la fin du secondaire. Des formateurs accrédités À cette offre de produits s’ajoute une gamme de formations personnalisées s’adressant aux professionnels de l’éducation, dans les deux langues officielles. Brault & Bouthillier est un organisme formateur agréé par la Commission des partenaires du marché du travail aux fins de l’application de la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main- d’œuvre. Elle est la seule entreprise du domaine à détenir des agréments officiels. Les différentes formations données sont donc admissibles dans le cadre de la Loi sur de développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre (Loi sur les compétences). [+]
Au fil de nos 80 ans d’expérience, nous avons développé des connaissances spécialisées dans la sélection de gammes de produits participant au développement des enfants et répondant aux critères du système éducatif en termes de pertinence et de qualité.
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Recherche et innovation Nous tenons des tables de concertation avec les spécialistes de l’éducation afin de bien saisir leurs besoins et les enjeux auxquels ils font face. Ces rencontres nous permettent d’orienter nos équipes de spécialistes vers la recherche de solutions adaptées. Chaque année, nos experts parcourent les foires internationales à la recherche des meilleurs produits et solutions éducatives destinés à l’enseignement. Nous sélectionnons et testons rigoureusement des produits qui répondent à tous les aspects de qualité, de sécurité et de pertinence quant aux différents programmes éducatifs au Québec et au Canada. Deux boutiques pour vous servir Les deux boutiques de Brault & Bouthillier à Montréal et à Longueuil, ce sont plus de 15 000 pieds carrés de matériel spécialisé en pédagogie et des milliers de produits accessibles, dont plusieurs en démonstration pour exploration et manipulation. On vient y chercher du matériel, de la formation, du soutien pédagogique et des conseils de nos spécialistes. Nos conseillers bilingues peuvent répondre aux questions et accompagner les clients puisqu’ils sont formés pour bien cibler leurs besoins et leur proposer des solutions adaptées. Un service à la clientèle qui vous comprend! Pour Brault & Bouthillier, le service à la clientèle personnalisé est une priorité et il est spécialement conçu pour servir toutes les institutions scolaires et de la petite enfance du Québec. Nous avons choisi de nous adapter aux particularités de tous nos clients ; en d’autres termes, nous avons intégré dans nos processus d’affaires et nos systèmes informatiques les différentes politiques de nos clients en matière d’approbation, de facturation, de livraison et de prix. Nous sommes un des seuls fournisseurs dans notre domaine au Canada à être en mesure de leur répondre efficacement et de manière personnalisée. •
Brault & Bouthillier, c’est : + de 12 000 produits + de 350 fournisseurs 80 ans d’expérience dans le domaine de l’éducation
Traiter chaque client de manière unique, c’est ce qui fait notre force.
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C’est
dans
la classe!
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C’EST DANS LA CLASSE!
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La rentrée en 10 incontournables!
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Gamme Tuya Design Tuya Design est une gamme de meubles d’extérieur durables et de qualité fabriqués au Québec (Canada) qui favorisent l’apprentissage par le jeu, la collaboration et la découverte, offrant ainsi aux enfants des expériences éducatives stimulantes et inspirantes en plein air.
Desktügo Ce poste de travail pliable permet
Commencer l’année scolaire du bon pied, c’est aussi avoir en stock les essentiels pour répondre aux besoins de vos classes. Tous ces produits sont offerts sur bb.ca ou en boutique.
aux enfants et aux adultes de travailler au sol ou sur une chaise, et ce, en tout lieu.
Tuya Design – Cuisinette d’extérieur 7 8
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Tuya Design – Table d’exploration
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Tuya Design – Bac à sable et couvercle
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Gamme Corello + De la gouache et des produits d’art prêts à l’emploi pour vos différents projets créatifs.
Gamme Amilourd Ces animaux lestés sont idéaux pour les élèves ou les adultes qui ont besoin de calme et de concentration.
Les STIM prennent vie en ville avec les blocs Cody! Ce jeu éducatif initie les enfants aux bases de la programmation sans écran. Il encourage la créativité et l’apprentissage pratique des STIM et adapte ses défis à l’âge de l’enfant. Cody est fabriqué à partir de matériaux durables et écologiques.
Gamme Colomat – Ensembles translucides Utilisez les pièces translucides avec une table lumineuse! Un bon moyen de capter leur attention pour travailler la motricité.
Gamme Colomat Cette collection permet aux enfants de développer plusieurs habiletés. Utilisez-les pour construire, agencer, compter, enfiler... En bref, créer, tout simplement!
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C’EST DANS LA CLASSE!
C’EST DANS LA CLASSE!
Comment ça fonctionne, une école EVB? Les élèves ont-ils des cours de français, de maths, d’écriture et d’histoire? Oui! Mais en plus, ils réfléchissent et, surtout, ils agissent en fonction des valeurs EVB. L’engagement de chaque élève et celui de toutes les personnes de l’école y sont reconnus et valorisés. Voici quelques exemples de projets réalisés : • Récolte de denrées pour les familles démunies ; • Protection des cours d’eau locaux ; • Aide à des villages en développement pour accéder à l’eau potable. Pour appuyer leurs actions, les établissements disposent de formation, de matériel pédagogique et de proposition d’activités, dont plusieurs sont élaborées avec des partenaires privilégiés, comme Oxfam-Québec, le Club 2/3, Amnistie
• Au sein de l’école par une campagne de sensibilisation sur l’environnement ; • Au sein de la communauté par une opération de nettoyage des berges d’une rivière ; • Et enfin, à l’échelle internationale, par une collecte de fonds pour soutenir un projet de coopération internationale. Finalement, c’est par une plaque que sera identifié un EVB, mais c’est par l’engagement du personnel et des élèves qu’on les reconnaît véritablement! Une occasion unique pour les jeunes! Les classes vertes EVB représentent une occasion unique pour les jeunes de développer une conscience environnementale et sociale, tout en poursuivant leurs études. Elles sont une source d’inspiration pour un avenir meilleur! •
▲ Jardin sur le toit du Cégep Limoilou
Brundtland : ces établissements verts qui changent le monde.
internationale, Cyclo Nord-Sud, etc. Comment devient-on un EVB?
Pour accéder au mouvement et obtenir le statut d’EVB, l’établissement doit démontrer qu’il a réalisé au cours d’une année au moins deux actions assurant la continuité de son engagement au sein du mouvement, telle l’intégration des valeurs EVB au projet éducatif, la mise en place d’un comité au sein de l’établissement ainsi qu’au moins une action dans les quatre catégories suivantes : • Au sein de la classe par la réalisation d’activités pédagogiques de la plateforme de la CSQ en Éducation pour un avenir viable (EAV) ;
Brundtland, ça vous dit quelque chose?
Le saviez-vous? Le nom « Brundtland » rend hommage à Gro Harlem Brundtland, présidente de la Commission mondiale sur l’environnement et le développement de l’ONU qui a présenté en 1987, le célèbre rapport Notre avenir à tous .
À l’origine, on parlait d’« écoles vertes », mais on dit maintenant « établissements verts », parce qu’il n’y a plus seulement des écoles dans le réseau. Depuis 1993, les établissements verts Brundtland, ou EVB, se sont multipliés à travers le Québec. On en compte aujourd’hui près de 1500! Fondé en 1993 par la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), en partenariat avec RECYC QUÉBEC, le mouvement EVB s’inspire du rapport intitulé Notre avenir à tous (1987), communément appelé « rapport Brundtland ». Les préoccupations environnementales et sociales sont au cœur de la réflexion et de l’action de ce mouvement, qui incite à la construction d’un monde meilleur par un ensemble de petits gestes.
▶ Projet L’école-logique de l’école primaire Brébeuf, à Sherbrooke. Production de capsules de sensibilisation aux enjeux environnementaux.
Source : Le mouvement des Établissements verts Brundtland de la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) devient le Mouvement ACTES (Actions collectives en transition environnementale et sociale). Pour plus de détails, consultez le site actes.lacsq.org.
Les EVB se distinguent non seulement par leur engagement écologique, mais aussi par leur dévouement à la démocratie, la solidarité, le pacifisme et le respect des droits de la personne.
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C’EST DANS LA CLASSE!
C’EST DANS LA CLASSE!
4 idées pour (ré)aménager votre classe en début d’année. 1 2 3 4
La classe est bien souvent la seconde maison des élèves! Bien l’organiser est donc primordial. En début d’année, les enseignants sont souvent limités au mobilier en place dans leur nouvelle salle de classe. Cependant, il y a toujours des possibilités pour améliorer rapidement l’aménagement!
Épurez et... respirez!
Des livres… et encore des livres! • Mettez des livres partout dans la classe. • Valorisez les livres dans différents espaces ou meubles. • Ayez des bibliothèques distinctes pour les documentaires, les romans, les albums et les autres types de livres en accord avec votre programme scolaire. • Idéalement, utilisez un classement qui permet aux élèves de choisir leurs livres de manière autonome. • Changez régulièrement les livres en fonction des profils et des champs d’intérêt des lecteurs.
Organisez des espaces collaboratifs et individuels.
Impliquez les élèves dans l’organisation de la classe. • Après le brouhaha de la rentrée, l’automne est un bon moment pour que les élèves s’approprient réellement la classe. • Encouragez les élèves à proposer des idées pour améliorer l’aménagement de la classe et à participer activement aux changements. • Vous pourriez même créer des comités de classe pour gérer différentes tâches, comme le rangement, la décoration et l’organisation des ressources. • Organisez ensuite une journée de rangement avec vos élèves pour structurer et nettoyer l’espace ensemble. •
• Ce n’est pas toujours évident! Mais tout comme à la maison, une classe bien rangée aide à la concentration. • Gardez des espaces aérés pour faciliter les déplacements et les réaménagements. • Prévoyez du rangement fermé pour le matériel de travail et d’atelier, cela aide à apaiser l’esprit. • Ne gardez pas trop de matériel, même si cela est tentant! Plus il y a de choses, moins elles sont visibles. Faites des rotations pour garder l’espace dégagé et fonctionnel.
• Prévoyez un coin rassemblement et des tables pour le travail d’équipe. • Aménagez des zones pour le travail individuel afin que les élèves puissent s’isoler lorsque nécessaire. • Si possible, intégrez des espaces flexibles et polyvalents qui peuvent être réaménagés rapidement pour différentes activités.
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Quels sont vos bons coups d’aménagement? Faites-nous part de vos trucs à mag@bb.ca.
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C’EST DANS LA CLASSE!
C’EST DANS LA CLASSE!
Le retour à la routine en 3 coups de cœur!
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Découvrez trois outils conçus pour une rentrée sereine et organisée. La rentrée scolaire est l’occasion parfaite pour réorganiser l’espace de travail de vos classes et pour préparer les outils essentiels en soutien à l’apprentissage. Favoriser l’apprentissage et la concentration des enfants est un défi de qualité!
Minuteur Sequence ™
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Trousse de découverte sensorielle
Desktügo
Le Minuteur Sequence TM est un allié de choix pour la gestion du temps et des tâches. Il favorise l’autorégulation et l’autonomie en affichant les informations nécessaires. Il est parfait pour le travail en groupe ou la préparation des devoirs en solo. •
Le Desktügo est un poste de travail pliable qui s’adapte à tous les environnements. Léger et ergonomique, il permet aux enfants comme aux adultes de travailler confortablement à la maison, à l’école ou en déplacement. Sa tablette intégrée favorise une posture correcte et une meilleure productivité.
La trousse de découverte sensorielle, sélectionnée par des experts de B&B, a été spécialement réfléchie pour répondre aux besoins des enseignants et des élèves. Avec ses outils faciles à prendre en main, elle favorise la
relaxation et facilite le retour à la concentration. Elle est idéale pour apaiser et recentrer les enfants, offrant un soutien précieux pour une rentrée sereine et productive.
Découvrez d’autres produits pour transformer votre routine de la rentrée!
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C’EST DANS LA CLASSE!
C’EST DANS LA CLASSE!
Des leviers importants dans l’éducation.
Amenons l’industrie des jeux plus loin en l’adaptant au terrain.
Le jeu éducatif et le matériel de manipulation sont cruciaux pour répondre aux besoins évolutifs des élèves d’aujourd’hui et les préparer aux défis de demain. Dans cette quête constante d’amélioration, ils demeurent des outils plus essentiels que jamais. Ils permettront d’engager les enfants dans le processus d’apprentissage, tout en développant leurs compétences et leur motivation. Les jeux éducatifs et le matériel de manipulation peuvent transformer l’expérience scolaire de plusieurs façons. Ils facilitent l’exploration de concepts complexes de manière ludique. Par exemple, des sujets comme le français, les mathématiques, les sciences ou l’univers social peuvent être abordés à travers des scénarios de jeu qui rendent l’apprentissage plus accessible et moins intimidant. Les élèves sont ainsi encouragés à découvrir et à comprendre les différentes notions enseignées grâce à des approches pratiques et expérientielles. La collaboration est un autre aspect clé des jeux éducatifs et du matériel de manipulation. En travaillant ensemble pour résoudre des problèmes, les élèves développent non seulement leurs compétences scolaires, mais aussi des compétences sociales essentielles.
Stimuler l’engagement et la différenciation pédagogique
L’intégration de jeux dans les classes présente de nombreux avantages pour les enseignants et les élèves. Ces outils ludiques augmentent l’implication en rendant l’apprentissage plus dynamique et interactif. Un élève engagé retient mieux les informations et développe de l’intérêt pour l’apprentissage continu. Les jeux éducatifs et le matériel de manipulation favorisent aussi la différenciation pédagogique. Adaptés aux besoins et aux rythmes d’apprentissage de chaque élève, ils offrent des défis variés. Ils créent un cadre où l’échec est une étape naturelle, incitant les élèves à essayer de nouvelles stratégies et à persévérer. En conclusion… Intégrer les jeux éducatifs et le matériel de manipulation dans les classes et les garderies permet aux enseignants et aux éducateurs de créer des environnements d’apprentissage plus engageants, interactifs et adaptés aux besoins individuels des enfants. Cette approche favorise l’acquisition de compétences scolaires ainsi que le développement d’habiletés sociales et émotionnelles essentielles pour la réussite future des élèves. •
Le saviez-vous? Au fil de nos 80 ans d’expérience, nous avons développé des connaissances spécialisées dans la sélection de gammes de produits qui répondent aux critères scolaires en termes de pertinence et de qualité. Nos équipes sont continuellement à l’affût de nouveautés dans le monde, pour sélectionner et tester rigoureusement des produits qui répondent à tous les aspects de qualité, de sécurité et de pertinence quant aux différents programmes éducatifs au Québec et au Canada. Chaque année, nos experts parcourent les foires internationales à la recherche des meilleurs produits et solutions éducatives destinés à l’enseignement.
Quels sont les jeux éducatifs et le matériel de manipulation préférés de vos élèves et pourquoi? Écrivez-nous à mag@bb.ca.
▲ L’équipe de Braut & Bouthillier au salon du jouet de Nuremberg, 2024.
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L’ESPACE TOUT-PETITS • PETITE ENFANCE ET PRÉSCOLAIRE
L’ESPACE TOUT-PETITS • PETITE ENFANCE ET PRÉSCOLAIRE
Salle sensorielle en exposition à notre boutique de Longueuil ▼
Du coin calme à la salle sensorielle Brault & Bouthillier propose des listes d’achats sur mesure pour vous simplifier la vie! Remplissez le formulaire sur bb.ca.
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Les bienfaits d’un coin calme.
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Article rédigé en collaboration avec
Les coins calmes et les espaces sensoriels sont conçus pour offrir aux enfants un lieu de détente et de ressourcement, en mettant l’accent sur le bien-être.
Miroir à 9 dômes Miroir en acrylique avec 9 dômes offrant une amusante vue déformée. Lampe lunaire Lampe à DEL sans fil avec télécommande pour faire défiler 16 couleurs. Fibre optique – Gerbe de 100 brins Gerbe de 100 câbles en plastique à DEL basse tension avec source lumineuse aux couleurs scintillantes changeantes. Podium pour colonne à bulles Ce siège confortable dissimule la base d’une colonne à bulles et maintient la colonne en place. Colonne à bulles ouragan Une colonne qui diffuse un jeu de bulles dansantes, offrant un spectacle apaisant et hypnotique. Ensemble de 4 tuiles sensorielles avec liquide Remplies de liquide de couleur éclatante qui se déplace à chaque toucher, pas ou saut, ces tuiles créent des bulles et des flux fascinants. Hamac cocon en Lycra Fait de Lycra très résistant, ce hamac en forme de goutte se suspend au plafond (quincaillerie non incluse).
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Lors de la création d’un coin calme, il est essentiel de choisir un espace accueillant et apaisant pour les enfants. Ces espaces peuvent inclure des coussins moelleux, des livres, des lumières tamisées, des objets sensoriels, des sons ou de la musique douce et des odeurs apaisantes. Ces éléments aident à réduire les stimulations et à favoriser une sensation de bien-être. L’accès au coin calme est volontaire, permettant aux enfants de s’y rendre lorsqu’ils ont besoin de s’échapper de l’agitation ou de se calmer lors d’émotions difficiles à gérer. Cet espace est un refuge apaisant où les enfants peuvent retrouver
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Amilourd – Roméo la Pieuvre 1,4 kg ▼
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leur équilibre émotionnel sans pression. Le coin calme n’est pas associé à la punition ; il est encouragé comme un choix positif pour favoriser le bien-être émotionnel. Intégrer un coin calme dans une garderie encourage une approche positive de la gestion des émotions et un retour au jeu plus harmonieux. •
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L’ESPACE TOUT-PETITS • PETITE ENFANCE ET PRÉSCOLAIRE
L’ESPACE TOUT-PETITS • PETITE ENFANCE ET PRÉSCOLAIRE
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Fait au Québec
Transformez chaque saison en aventure! NOUVEAU!
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3 raisons de choisir Tuya Design
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Avec les meubles d’extérieur Tuya Design, vous n’achetez pas seulement du mobilier ; vous investissez dans un espace où les enfants adoreront explorer, jouer et grandir dehors, et ce, à chaque moment de l’année! Un investissement pour toutes les saisons Avec Tuya Design, vous n’avez plus à choisir entre les saisons pour sortir jouer. Ces meubles sont conçus pour résister à toutes les conditions climatiques, offrant ainsi aux enfants des expériences éducatives riches tout au long de l’année. Un investissement qui en vaut vraiment la peine, non? Cette année, choisissez Tuya Design! • Des meubles extérieurs pour les enfants de 2 à 6 ans
Respect de l’environnement Les meubles sont pensés pour
Quelques idées pour composer, recomposer et s’amuser! 3. Table d’exploration 2. Bac à sable 4. Table avec un bac
encourager les interactions positives avec l’environnement, tout en sensibilisant les plus jeunes au respect de notre planète. En les adoptant, vous faites un geste pour l’avenir, tout en offrant aux enfants un cadre propice à leur développement. L’innovation au service de l’apprentissage La gamme révolutionne l’apprentissage par le jeu. Chaque meuble est un outil d’exploration et de découverte, conçu pour éveiller la curiosité des enfants. Que ce soit pour une activité en solo ou en groupe, ils deviennent des alliés incontournables pour les éducateurs. L’épanouissement des enfants avant tout En investissant dans ces meubles, vous offrez aux petits la possibilité de développer leur créativité, d’enrichir leur imagination et de renforcer leur capacité à jouer ensemble. Les moments passés à l’extérieur deviennent ainsi des occasions précieuses de grandir, d’apprendre et de s’épanouir.
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5. Table avec deux bacs
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Cuisinette d’extérieur Offre un grand comptoir de travail, un bac en caoutchouc et des tablettes de rangement. 1.
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Table d’exploration avec un bac Offre un grand comptoir de travail, un bac en caoutchouc et un espace de rangement. 4.
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Bac à sable et couvercle Offre un bac en caoutchouc dans une table en bois avec un couvercle en thermoplastique servant aussi de surface de jeu.
Table d’exploration Offre une grande surface de travail et un vaste espace de rangement pour le jeu sensoriel en plein air.
Table d’exploration avec deux bacs Offre une surface de travail, deux bacs en caoutchouc et un espace de rangement pour le jeu sensoriel en plein air.
Retrouvez la gamme de produits sur bb.ca.
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L’ESPACE TOUT-PETITS • PETITE ENFANCE ET PRÉSCOLAIRE
L’ESPACE TOUT-PETITS • PETITE ENFANCE ET PRÉSCOLAIRE
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En route vers un apprentissage flexible!
Article rédigé en collaboration avec
Jeu + Émotion = Éveil De cette formule presque magique est né le concept Waytoplay : le jeu de construction pédagogique aux possibilités illimitées. Flexible et parfaitement étanche, le circuit Waytoplay se compose et s’assemble au gré des terrains de jeu et de l’imagination de chaque enfant pour une expérience sans cesse renouvelée. Logique, intelligence spatiale, dextérité, créativité : les compétences les plus essentielles au développement de l’enfant sont sollicitées. Plus qu’un jeu, une nouvelle route vers l’apprentissage et le développement! Les circuits Waytoplay sont des sections de route emboîtables, solides et étanches, parfaites pour développer la créativité à l’infini à travers le jeu libre à l’intérieur ou à l’extérieur.
Appréhender l’espace et la topographie.
« Le jeu est un besoin fondamental pour chaque enfant. À travers l’amusement, les enfants apprennent à partager, développent leur motricité fine et, ensemble, combinent leur créativité pour imaginer des solutions toujours plus étonnantes. Spontanéité, géométrie, esprit d’équipe... Toutes les compétences essentielles que nous encourageons et que les enfants devraient acquérir sont stimulées. Il est très facile d’ajuster les exercices en fonction du niveau de l’enfant ou du groupe. Cette adaptation permet de renouveler l’intérêt du jeu et de lui offrir une durabilité et des possibilités quasi infinies. »
▲ Waytoplay – Rois de la route, offert sur bb.ca
Valeur éducative Construire un circuit Waytoplay, c’est donner vie à son imaginaire, explorer de nouveaux mondes, s’adapter à son environnement, choisir les bonnes combinaisons et apprendre tout en s’amusant. C’est aussi appréhender l’espace et la topographie ainsi que faire appel à sa réflexion pour réaliser un circuit libre ou une forme guidée. Aussi adaptés à l’intérieur qu’à l’extérieur, les circuits sont aujourd’hui utilisés par des écoles et par des professionnels de l’enfance (orthophonistes et ergothérapeutes). Cette gamme de produits : • Exerce la motricité fine ; • Favorise l’imagination ; • Cultive la créativité et la persévérance ; • Stimule l’intelligence spatiale.
Formes et lettres Avec les circuits Waytoplay, il y a 1001 façons de s’amuser et d’apprendre! Pour renouveler l’intérêt et la diversité de vos activités, nous avons imaginé des formes, des chiffres et des lettres, ouvrant des possibilités multiples et complètes. Imaginer l’environnement autour du circuit, partir d’une idée ou d’une forme, guider par étape la construction ou laisser libre cours à l’imagination : vous pourrez ajuster vos exercices aux besoins ou au niveau de l’enfant. • Contribue à la mémorisation des lettres de l’alphabet ; • S’adapte au niveau de l’enfant ou du groupe ; • Développe la visualisation des idées et des concepts visuels. [+]
Sofie Enseignante au primaire
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L’ESPACE TOUT-PETITS • PETITE ENFANCE ET PRÉSCOLAIRE
5 idées à tester!
1. Formes à l’infini Animaux, symboles, lettres… Les formes de pièces disponibles permettent de créer sans fin, avec plus ou moins de complexité.
4. Univers Stimulez leur créativité en les invitant à imaginer l’environnement qui entoure et qui compose leur circuit.
En route pour imaginer, créer et jouer!
« Mes élèves ont entre 5 et 8 ans. À cet âge, l’apprentissage de l’alphabet est souvent une tâche répétitive et difficile. Avec les circuits Waytoplay, j’accompagne mes groupes dans une dimension visuelle très interactive et participative. Partir d’une lettre pour aller sur un mot tout en développant leur motricité et leur sens de l’organisation : j’ai trouvé dans cette méthodologie une façon de les impliquer tout en s’amusant. »
Traverser
1x Bow Tie
12x
12x
9x Wobbly Lap 0x
16x
2. Règles du Code de la sécurité routière Ronds points, priorités, passages pour piétons : nos circuits favorisent aussi l’apprentissage des règles du Code de la route.
▲ Waytoplay – Highway – Car Edition ▼
Denise Enseignante au primaire
5. Alphabet complet Ces exercices aident à mémoriser les lettres de l’alphabet en les construisant et en jouant dessus. •
3. Association Associez l’activité à un mot-clé, un concept ou du matériel permettant de guider l’exercice. 1x 0x 16x Glasses
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L’ESPACE TOUT-PETITS • PETITE ENFANCE ET PRÉSCOLAIRE
L’ESPACE TOUT-PETITS • PETITE ENFANCE ET PRÉSCOLAIRE
La musique, une alliée incontournable de la petite enfance.
Article rédigé en collaboration avec
En tête-à-tête avec Jonathan Bolduc, de la Chaire de recherche du Canada en musique et apprentissages.
▲ Crédit photo : iStock
Mazaam Interactive inc. s’est affilié à la Chaire de recherche du Canada en musique et apprentissages, dont le titulaire est le professeur Jonathan Bolduc, Ph. D., afin de concevoir Mazaam et l’Académie Mazaam, qui ont pour objectif de soutenir le développement
Quel est l’âge idéal pour exposer les enfants à la musique? En ce qui concerne le développement musical, la recherche a démontré que la petite enfance est le meilleur moment pour exposer les enfants à un environnement musical. C’est pourquoi Mazaam a été mis sur pied pour les enfants d’âge préscolaire, soit de 4 à 6 ans. Comment la musique contribue-t-elle au développement des enfants? En général, on peut observer rapidement les effets du contact avec la musique chez les tout-petits. Elle semble favoriser, entre autres, le développement des fonctions exécutives, comme l’attention sélective, la flexibilité cognitive et les habiletés de planification et d’organisation. Ces fonctions peuvent stimuler, à leur tour, des aptitudes essentielles à d’autres apprentissages à l’école primaire, comme la lecture, l’écriture et les mathématiques. La musique agirait donc, en quelque sorte, comme un catalyseur. [+]
Selon la recherche, la musique contribuerait de multiples façons au développement des enfants, et renforcerait notamment leurs capacités cognitives et motrices, ainsi que leurs compétences sociales. Jonathan Bolduc, professeur à la Faculté de musique de l’Université Laval et titulaire de la Chaire de recherche du Canada en musique et apprentissages, explique l’importance de la musique dans la vie des tout-petits.
Jonathan Bolduc, professeur à la
Faculté de musique de l’Université Laval, explique l’importance de la musique dans la vie des tout-petits.
musical et global des enfants de 4 à 6 ans.
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Plus l’enfant en fait, plus ses connaissances musicales peuvent influencer d’autres sphères de son développement, et ces effets s’observeraient tout au long de la vie. Il est donc clair que la musique a une influence positive. D’ailleurs, des recherches ont démontré que les capacités cognitives des personnes qui ont fait de la musique avant l’âge de 12 ans sont plus développées à l’âge adulte , et ce, même s’ils ont cessé leur pratique depuis longtemps. Les bienfaits de la musique sont-ils différents selon qu’on en joue ou qu’on en écoute? Oui, et les travaux sont assez unanimes. Ils démontrent que le fait de jouer de la musique offre encore plus de bienfaits que la simple exposition à un environnement musical. L’âge idéal pour apprendre un instrument de musique serait vers 5 ou 6 ans. Comme Mazaam se destine aux tout- petits, il entre dans leur vie avant ou pendant l’initiation à un instrument. Il soutient l’éducation préscolaire des enfants en les exposant à des extraits de musique variés. Comment l’application Mazaam L’application propose des activités adaptées à des enfants de 4, 5 ou 6 ans dans cinq catégories : la hauteur des sons, le tempo, l’intensité, le timbre et l’harmonie. En développant ses connaissances musicales, l’enfant acquiert plusieurs stratégies qui soutiendront plus tard toutes les sphères de son développement cognitif. contribue-t-elle à soutenir le développement de l’enfant?
Le saviez-vous? Mazaam a été élue meilleure application éducative de l’année en musique (Best for Music) par le magazine américain PARENTS , en 2021 et en 2022
Mazaam en quelques mots. La conception de l’application Mazaam et de l’Académie Mazaam repose sur un large cadre empirique, sur une approche scientifique et sur une méthode pédagogique certifiée. Le projet a pour but de soutenir le développement de l’enfant et de stimuler son intérêt pour la musique. Avec Mazaam, les enfants écouteront de la musique classique de grande qualité provenant d’enregistrements sonores de musiciens de renom.
Pourquoi avoir intégré un volet où les parents sont amenés à participer aux activités de Mazaam? La tablette ne doit pas remplacer le parent, bien au contraire! Avez Mazaam, le parent s’intègre aux apprentissages de son enfant et interagit avec lui. Le jeu a été conçu dans le but de faire découvrir la musique classique aux enfants comme à leurs parents. Il compte sur de nombreux extraits qu’on retrouve en version intégrale dans le catalogue d’Analekta, la maison de disques spécialisée en musique classique qui a créé Mazaam. On peut ainsi consolider les acquis en apprenant d’où vient la pièce qu’on vient d’écouter et qui en est le compositeur. Ainsi, Mazaam profite à toute la famille! •
▶ Atelier Mazaam en classe préscolaire
Numérisez ce code QR pour découvrir tous les produits
Écoutez l’entrevue de Jonathan Bolduc sur le sujet : mazaam.com/les-bienfaits-de-leveil-musical/
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LA PLACE 6-12 • PRIMAIRE
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Les sons les plus difficiles à prononcer chez les enfants.
Premier conseil : offrir un bon modèle La meilleure façon d’aider un enfant de
4 à 6 ans à maîtriser n’importe quel son plus difficile est toujours de lui offrir un bon modèle, sans lui demander de le répéter. Cela signifie simplement de redire le mot « mal » prononcé après lui, mais en allongeant le son qui doit être corrigé. Par exemple, pour l’enfant qui dit un « sa » pour un « chat », l’adulte répétera le mot « chchchchchat » en allongeant le son « CH » pour qu’il devienne plus long et évident pour l’enfant.
Article rédigé en collaboration avec
En tête-à-tête avec Karine Ross, orthophoniste au Centre de services scolaire de la Capitale.
[s]
[ ʃ ]
[r]
Le son « CH » Très souvent, les jeunes enfants remplacent le son « CH » par un S, et le son « J » par un Z. Qui n’a jamais entendu un enfant de 4 ans parler d’un « zoli sa » pour un joli chat? C’est tellement fréquent que les adultes comprennent souvent le message de l’enfant malgré cette erreur de prononciation. Par contre, lorsque cela perdure jusqu’à l’âge de 5 ou 6 ans, les parents commencent à s’inquiéter. La prononciation du son « CH » arrive assez tard dans le développement des sons chez l’enfant. Selon certaines études portant sur le développement de l’acquisition des sons en français québécois, la majorité des enfants ne maîtrisent ce son qu’à l’âge de 5 ans et demi. Dans la pratique, cela veut dire qu’un enfant peut remplacer les lettres CH par un S jusqu’à l’âge de 6 ans sans que ce soit considéré comme un retard.
Le son « R » Très souvent, les jeunes enfants vont simplement éliminer ce son dans les mots, ou le remplacer par un son qui ressemble à un Y (ex. : Karine devient Kayine). Cette situation est normale jusqu’à l’âge de 4 ans. À partir de cet âge, le R devrait être présent dans les mots simples, comme « rouge » ou « orange ». Par contre, sachez que le R est souvent utilisé en combinaison avec d’autres consonnes (ex. : fraise, train), ce qui rend souvent l’articulation de ces groupes de sons plus ardue. Dans la pratique clinique, on peut considérer comme normal un enfant de 5 à 6 ans qui n’utilise pas encore le R dans un groupe de consonnes, mais qui peut le prononcer à d’autres moments.
Le son « S » Avec son jumeau le son « Z », le son « S » est souvent un malmené lorsque la langue décide de se mettre dans le chemin : l’enfant se met alors à zozoter ou à « parler sur le bout de la langue ». Le « S » est un son qui demande une grande précision dans le placement de la langue, des dents et des lèvres, ce qui fait qu’il peut être imprécis ou transformé jusqu’à ce qu’un enfant atteigne l’âge de 6-7 ans. [+]
Ces phonèmes sont parmi les plus difficiles à prononcer en français et peuvent être source d’inquiétude pour les parents. Découvrez dans cet article des conseils, des trucs et des exercices d’orthophonistes. Les sons en français peuvent poser des défis aux jeunes enfants, notamment les sons « R », « S » et « CH ».
Le saviez-vous? Le phonème représente la plus petite unité dépourvue de sens permettant d’établir une distinction entre les mots d’une langue donnée, correspondant à un ensemble de traits articulatoires et acoustiques. Le français comprend 36 phonèmes (16 voyelles, 3 semi-voyelles et 17 consonnes). Source : vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca
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