Länderinformationen USA
Entsprechend streben viele Jugendliche in den Vereinig- ten Staaten, insbesondere diejenigen aus urbanen oder auch ländlichen Umfeldern mit niedrigem Einkommen, danach, den familiären Armuts-Kreislauf zu durchbre- chen und überdies einem Strafrechtssystem zu entge- hen, dass arme und BIPoC-Jugendliche unverhältnismä - ßig stark trifft. Für viele gelten Bildung und Karriere als Wege aus diesem Teufelskreis heraus. Andererseits kon- zentrieren sich Jugendliche aus von diesen Ungleichhei- ten betroffenen Bevölkerungsgruppen oft weniger auf ihren Bildungserfolg als auf Nebenjobs, die sie neben der Schule ausüben, um Geld für sich und ihre Familien zu verdienen Jugendlichen hingegen, die in einkommensstärkeren Gemeinden aufwachsen, wird schon von der späten Mit- telstufe bis zur frühen High School und darüber hinaus vermittelt, dass der Besuch einer möglichst guten Hoch- schule ( College oder Universität) unerlässlich ist. Diese
Jugendlichen bemühen sich entsprechend oft um sehr gute Noten, engagieren sich bei außerschulischen Aktivi- täten, leisten Freiwilligenarbeit und übernehmen in die- sem Zusammenhang Führungspositionen, um bei ihren Bewerbungen um einen Studienplatz wettbewerbsfähig zu sein. Freizeit und Alltag Junge Menschen in den Vereinigten Staaten sind wäh- rend ihrer Schulzeit mit ihren sozialen Gruppen eng verbunden. Freundeskreise, die sie in der Schule und in außerschulischen Aktivitäten aufbauen, können zu starken, unterstützenden Netzwerken werden. Manche Schüler*innen verbleiben in ein und derselben Clique von Freunden, während andere viele verschiedenen Freundeskreise haben. Wie die meisten Jugendlichen auf der ganzen Welt sind sie oft mit Leuten befreundet, die im gleichen Sportteam oder in den gleichen außerschuli-
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