Revista Vivienda Infonavit Año 6 No 1 (Junio 2022)

Analizando la Encuesta Nacional de Vivienda

El pasado 26 de mayo de 2022 se realizó la premiación de la edición inaugural del Premio de Economía Infonavit, con- sagrado al análisis de los resultados de la Encuesta Nacional de Vivienda (ENVI). Este certamen, dirigido a las y los estudiantes de licen- ciatura, tuvo como finalidad la profundización en la com- prensión del mercado de la vivienda y el financiamiento hipotecario en nuestro país, permitiéndoles contribuir al análisis de las políticas públicas, con vistas a mejorar el acceso a una vivienda adecuada, especialmente entre los grupos más vulnerables. De esta forma, a través de ensayos de investigación, se buscó que los grupos de estudiantes plantearan soluciones sustentadas en el análisis técnico de los fenómenos que explican el mercado hipotecario y de vivienda en el país. Al cierre de la convocatoria se recibieron 21 ensayos de investigación; de los cuales solo 20 cumplieron los requisitos establecidos en las bases. Cada uno de estos fue evaluado por el jurado calificador de 17 miembros, conforme a los criterios establecidos previamente. La calificación de cada ensayo fue la resultante del promedio de las evaluaciones otorgadas por los miembros de dicho jurado. El 26 de mayo de 2022, los cinco equipos mejor califica- dos realizaron una presentación y defensa de su documento de investigación vía remota ante el jurado. Dr. Julio Alfonso Santaella Castell – Asesor de la Junta de Gobierno del Banco de México • Dr. Daniel Isaac Chiquiar Cikurel - Profesor del Departamento de Economía del Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) • Dra. Alejandrina Salcedo Cisneros – Directora de Análisis sobre Precios, Economía Regional e Información en Banxico • Dr. Jorge Andrés Raygoza – Encargado de los Asuntos de la Vicepresidencia del Subsistema de Información Económica en el Inegi • Dr. Hugo Alejandro Garduño Arredondo – Coordinador General de Investigación y Finanzas en el Infonavit Jurado calificador Estuvo integrado por: •

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