Estudio sobre la innovación y el uso de blockchain en España
Las aplicaciones de blockchain en las universidades se han centrado en proyectos de investigación y experimentación, gestión académica, gestión del alumnado y gestión económica. En este sentido, además del 40 % de las aplicaciones dedicadas a la investigación y experimentación, destaca que el 60 % de las aplicaciones que se usan en las universidades están dedicadas a la gestión en distintos ámbitos.
Por tanto, se observa que las universidades, además de ser las encargadas de promover la formación en blockchain , pueden ser también usuarias y bene fi ciarias de sus ventajas.
Figura 62: Tipo de proyecto en el que se ha aplicado en las universidades
¿En qué tipo de proyecto se ha aplicado?
N = 19 (universidades que han implementado blockchain ).
Como se ha podido observar anteriormente, no todas las universidades que consideran el uso de blockchain han podido ponerlo en funcionamiento. Las principales causas que se han destacado son la falta de presupuesto y la priorización de otros proyectos. Se puede apreciar que, a diferencia de en las empresas, la falta de conocimiento o interés por la integración de esta tecnología no supone una gran barrera para la integración de blockchain en las universidades ( fi gura 63).
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