TABLE OF CONTENTS
INTRODUCTION ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 1 About This Report ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 2 Overview of Scholastic W.O.R.D. �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 2 Scholastic W.O.R.D. Learning Cycle ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 2 WORDS, WORDS EVERYWHERE ���������������������������������������������������������������������������������������������������������� 5 Getting to the Core �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 5 Components of Effective Vocabulary Instruction ������������������������������������������������������������������������������������������������������ 6 Teach Words in Context ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 6 Read Related Texts �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 6 Make Connections Between Words ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 7 Provide Multiple, Meaningful Exposures to a Word ������������������������������������������������������������������������������������������� 7 Address the Needs of English Learners ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 7 SCHOLASTIC W.O.R.D. AND VOCABULARY ACQUISITION ������������������������������������������������������������ 8 A Focus on the Core Vocabulary ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 8 Scholastic W.O.R.D.’s Spiral Curriculum ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 9 Learning in Context �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 10 Building Word Knowledge Through Related Texts ����������������������������������������������������������������������������������������� 12 Making Connections Between Words ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 12 Providing Multiple Exposures to a Word ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 14 Meeting the Needs of All Learners ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 19 SCHOLASTIC W.O.R.D. REPORTING ������������������������������������������������������������������������������������������������� 20 Overview Report ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 20 Time Spent Report ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 21 Theme Progress Report ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 22 Learning Objective Report ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 23
CONCLUSION ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 24
REFERENCES ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 26
Made with FlippingBook - Online catalogs