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un état de soi fragile peut mener à un transfert agressif, et que la crainte de l'amour peut créer une distance. Cependant, il semblerait toujours que la vision de Freud, selon laquelle le transfert serait une représentation d'une relation d'objet passée, prédomine sur nos visions actuelles du transfert. Le transfert comme étant issu d'un état d'esprit semble s'être effacé en tant que facteur de causalité. L'expression du transfert nécessite premièrement d'être capturée de manière empathique et clarifiée par l'analyste. C'est seulement par la clarification que l'analyste peut voir si la défense est « légère » ( thin ) ou « dense » ( thick ). La clarification des résistances légères dans le transfert énacté mène à des associations supplémentaires et à l'expansion des capacités du Moi. L'émergence de cette perspective rapproche la psychologie du Moi de certains aspects du travail d'André Green, de Betty Joseph et de Nino Ferro, entre autres. III. Bfb. Le traumatisme et le fonctionnement psychique post-traumatique : le « processus zéro » Ce n'est seulement progressivement que le trauma prit une position centrale dans l'intérêt que lui porte la psychologie du Moi. Historiquement parlant, trois sources ont contribué au besoin d'une plus profonde appréciation et de compréhension dans ce domaine : les traumatismes à grande échelle issus de la seconde guerre mondiale ; les traumatismes massifs de l'holocauste et l'évidence nouvelle incontestable de la maltraitance des enfants (e.g., Bergmann et Jucovy [Eds.], 1982 ; Blum, 1986 ; Bohleber, 2007 ; Kempe, Silverman, Steele et al., 1962 ; Shengold, 2000). Dans un volume édité de la collection IPA Classic Books (Les classiques de l'API) intitulé « Reconstruction of Trauma » (« La reconstruction du traumatisme »), Harold Blum (1986) écrit : « Le trauma massif prolongé diffère du concept habituel du trauma en ce qu'il est un choc incapacitant du Moi dans une brève période. Les traumatismes massifs dans la vie d'adulte peuvent se comparer, dans leur effet global d’effondrement des structures déjà formées, au traumatisme chez l'enfant venant à une détérioration ou à un arrêt dans la formation de la structure. Plus grande est la vulnérabilité et plus massif est le traumatisme, plus les déficiences structurelles seront profondes et endémiques. Du point de vue développemental, la vulnérabilité est plus grande lors de la différentiation structurelle préœdipienne que pendant la consolidation structurelle post- œdipienne. » 161 (p. 26). Dans un livre édité par Sidney Furst (1967a), des psychologues du Moi clarifient la conceptualisation du traumatisme, en soulignant sa spécificité et sa définition plus étroite (A. Freud, 1967) selon laquelle le traumatisme implique un accablement massif du Moi et un refoulement incontrôlé, qui doit être différencié d'autres situations de conflits ou de bouleversement émotionnel. Furst (1967b, 1978) décrit le processus traumatique qui débute par un « point de bascule » au-delà duquel le Moi glisse de manière incontrôlable dans un refoulement de plus en plus profond, caractérisé par la perte de nombreuses fonctions de base.
161 Citation traduite pour cette édition (N.d.T.)
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