La escuela chilena del diseño de estructuras industriales
The Chilean school of industrial structures design
In Chile industrial projects have been developed following certain basic ideas that may be identified and that constitute a work system with consistent good results, allowing for the construction of a substantial number of industrial installations with a reduced professional team. These procedures and ways of working and thinking are what we can legitimately present as a school of design with features that should be highlighted and preserved. First, it is a school that belongs to the economic reality of a small country in the developing world. Back in the '60s, engineer Rodrigo Flores, a distinguished professor at the University of Chile, presented his ideas on how to produce Earthquake Engineering in and for a developing country, where the destruction of a single industry may also represent the total loss of that industry, unlike what can happen in the U.S. or Europe, where a particular production installation may be certainly valuable, but is only one among several others in the same field. For Chile however, to lose a steel industry in those years meant losing the entire national steel production; a sugar factory, the whole budding sugar industry and so on for the different productive areas. In second place and possibly linked to the previous argument, the design school developed in Chile is an approach to engineering favoring good sense, prudence, hard thinking and the use of analytical tools only to the extent available and necessary, when really necessary. During the long years when our analytical availability was really scarce - without powerful computers - to resource foreign computer equipment and processes was rare: in the 60s, 70s and even mid-80s, processes were made entirely with the available infrastructure, forcing experts to compensate their modest technological resources with the use of good sense.
En Chile los proyectos industriales se han desarrollado siguiendo algunas ideas básicas que es posible destacar y que constituyen un sistema de trabajo que ha entregado buenos resultados, permitiendo construir un número significativo de instalaciones industriales contando con un pequeño equipo humano. Estos procedimientos y maneras de trabajar y pensar constituyen lo que podemos, legítimamente, mostrar como una escuela de diseño con características que se deben resaltar y conservar. En primer lugar, es una escuela que parte de la realidad económica de un país pequeño en vías de desarrollo. Ya en los años 60, el ingeniero Rodrigo Flores, distinguido profesor de la Universidad de Chile, presentó sus ideas sobre la manera de hacer Ingeniería Sísmica desde y para un país en vías de desarrollo, para el que perder una sola industria puede representar también la pérdida total de esa industria, a diferencia de lo que puede ocurrir en Estados Unidos o Europa, donde una planta productiva particular es valiosa, sin duda, pero es sólo una entre varias otras del mismo rubro. Para Chile, por el contrario, perder una siderurgia en aquellos años significaba perder la siderurgia nacional completa; una planta azúcar, toda la industria naciente de azúcar y así para las diferentes áreas productivas. En segundo lugar y posiblemente ligado al anterior, la escuela de diseño desarrollada en Chile es un forma de hacer ingeniería privilegiando el buen sentido, la prudencia, el pensar mucho y usar las herramientas analíticas sólo en la medida de lo disponible y de lo necesario. De lo realmente necesario. En los largos años en que nuestra disponibilidad analítica era realmente modesta -sin computadores poderosos-, fue raro el recurso de utilizar procesos o equipos computacionales extranjeros: en los años 60, 70 e incluso hasta mediados de los 80, los procesos se hacían íntegramente con la infraestructura disponible, obligando a los especialistas a compensar la modestia de sus recursos tecnológicos con el uso del buen sentido.
智利工业结构设计学派
智利的工业工程跟随一定基本理念得到发展，这个理念被看作是一 个始终有好结果的工作系统，允许在减少专业人员数量的情况下建 设大量工作系统。 这些程序、工作思考方式是我们可以合理地提出的设计学派的特 点，应该被强调和保留。 首先，这是属于一个发展中世界里小国家经济现实的学派。追溯到 60年代，智利大学杰出的教授工程师Rodrigo Flores在发展中国家 如何发展地震工程方面提出了他的想法，在发展中国家，某个单一 产业的毁灭就可能代表整个产业的损失，这与美国、欧洲的情况不 同，在美国、欧洲等国家，某一个特定产业或许非常有价值，但它 也仅是同领域中的一部分而已。 然而对智利来说，在那些年失去一个钢产业就意味着失去整个国 家钢产业；对其它的生产领域来说，一个糖业工厂，意味着整个 糖产业等等。 第二点或许与前一个争论有关，即智利发展的设计学派在工程研究 方面支持、赞同正确的决策力、慎重、努力思考、仅在条件允许且 非常必要时使用分析工具。 在过去漫长的时期中，我们能使用的分析工具非常有限——没有 计算机——利用外国计算机设备资源和数据处理非常罕见：在六 七十年代，甚至到八十年代中期，完全靠仅有的基础设备完成数 据处理，这就强迫专家们必须利用他们正确的判断力，弥补技术 资源方面的缺憾。
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