Autisme i dag 1/2023

OVERGANGER: SMÅ OG STORE OVERGANGER

som er betegnelsen på et uventet og mindre sideoppdrag i spill. Andre ganger har jeg tatt i bruk ord og uttrykk fra Nintendospill som Mario og Zelda. «Letsa go!» og «It is dangerous to go alone, take this» og hos oss fungerer det godt med oppmuntring i form av kjeks, noe god å drikke eller en sjokoladebit. Om mulig prøver jeg å koble det som skal skje til noe som er kjent, enten det er en opplevelse ungene husker fra før, eller noe fra en anime/tv-serie, et spill eller en bok/historie. Å hale situasjonen inn på kjent territorium er noe som ofte fungerer. Men igjen, aksept for at situasjonen kan være umulig å håndtere må være langt framme i tankegangen og strategier for å trekke oss ut av situasjonen bør være raskt på plass. De store overgangene De store overgangene, ungdom til voksen, utdanningsstart, lange reiser etc. må som regel diskuteres i lang tid i forveien. Når 23åringen nå snart skal flytte i egen leilighet så er det en overgang vi har snakket om i over tre år. Vi tilpasser diskusjonen til aktuelle situasjoner, diskuterer hvordan det blir å klare ting

alene, og ikke minst hvilke ting som må læres for at dette skal fungere. Igjen, aksept, for at dette kan ta lang tid og vi må ha mange repetisjoner før det er trygt å gjøre på egenhånd. Autisme og ADHD kommer med mange fordeler, en livlig fantasi, en imponerende evne til å dykke dypt i noe som er interessant, stor kreativitet, evnen til å se etablerte sannheter fra nye vinkler, stille spørsmål der ingen andre ser problemet og ikke minst åpne for nye løsninger. Dette er verdifulle egenskaper som det er mulig å bruke for å håndtere overganger. Det er en krevende øvelse, men kan gi forbausende resultat. Igjen er forberedelser viktige, men også i overraskende og plutselige situasjoner kan det fungere om det er mulig å koble overgangen til en interesse, et engasjerende spørsmål, eller rett og slett autisters iboende nysgjerrighet. Men, hvorfor er overganger så vanskelige for autister? Vi synker lett dypt inn i noe vi er opptatt av. Det vil si at det krever en større kognitiv anstrengelse å komme ut av det vi er fokusert på. Vi er også tvunget til å gjøre vurderinger underveis i

20

Made with FlippingBook Ebook Creator