COMMUNAUTÉ
Le hibou sort de l’école
FRÉDÉRIC HOUNTONDJI frederic.hountondji@eap.on.ca
tableaux en dehors des quatremurs de leur classe. Elles pensent que cette méthode les pousse à mieux s’appliquer dans leur tra- vail, car d’autres se plaignent souvent que le projet ne soit vu qu’en classe et le négligent parfois. Variété de couleurs L’intérêt des élèves ne se limite pas au fait que les œuvres soient exposées dans un restaurant. La liberté de travailler avec plusieurs couleurs a suscité en eux un grand engouement. « C’est le deuxième projet Hi- bou que l’on fait cette année, mais celui-ci est coloré et ça me donne une motivation supplémentaire; ça m’incite à faire mieux, a admis Mme Gauthier. Avant, on avait fait un hibou réaliste avec un autre matériel. Le premier était sur un fond noir avec du pastel. On utilisait les couleurs brun, blanc, rouge à la limite, mais ce n’était pas les cou- leurs mauve, orange, ni des couleurs extra- vagantes. Là on a vraiment été avec l’encre de couleur, avec toutes les couleurs qu’on voulait ». En leur laissant le choix de naviguer
entre une avalanche de couleurs allant du vert, du bleu, du turquoise, au rose et autres, les élèves ont reconnu voir la différence entre la fantaisie et le réalisme. Franc succès Élodie Dubois et Sarah Bewar du secon- daire 3 ont qualifié d’original ce projet qui leur a permis de se familiariser avec des matières comme une branche en métal, du médium de lissage et d’autres objets pour réaliser des motifs. « Travailler avec l’acrylique, c’est long, c’est plusieurs couches à mettre », a réalisé Audrey Lévesque, contente d’avoir fourni l’effort nécessaire pour dessiner un joli hibou. Julie Corbeil, enseignante en art plas- tique et elle aussi responsable du projet, a mentionné avoir proposé le thème du hibou du fait de l’omniprésence de l’image de l’oiseau rapace dans la mode actuelle. « Les élèves s’étonnent de ce qu’ils peuvent, c’est exceptionnel», s’est-elle émerveillée. Mme Lyonnais a conclu pour sa part qu’ils sont très ouverts d’esprit et ont réussi à per- sonnaliser leur œuvre suivant les consignes et les contraintes.
Les élèves du secondaire 3 et 4 du profil Art de la Polyvalente Lavigne à Lachute ont présenté, au restaurant Le Faimfino à Brownsburg-Chatham, les tableaux qu’ils ont réalisés dans le cadre du projet de pein- ture Hibou. C’est avec beaucoup de talent que les jeunes ont dessiné chacun un hi- bou, tout en jouant avec les couleurs. Pour la première fois, leurs œuvres ont franchi le seuil de leur établissement pour aller à la conquête du public. « Ce que je trouve intéressant, c’est qu’on a fait un clin d’œil entre l’école et la commu- nauté. Habituellement, les projets restent à l’interne et le fait que l’on ait une porte ouverte pour exposer à l’extérieur est un beau partage avec la communauté », a estimé France Lyonnais, l’une des responsables du projet. Josiane Gauthier et Ariane Duperré du secondaire 4 se réjouissent, comme leurs camarades, de pouvoir présenter les
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Les élèves montrent leur projet hibou haut en couleur
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