Lou, vers quels horizons internationaux te projettes-tu aujourd’hui et pourquoi ?
en langues, en droit… selon leur parcours antérieur en prépa littéraire ou en ECT. Mais nos origines académiques passent rapidement au second plan. C'est plutôt l'avenir qui nous occupe ! Notre future vie professionnelle, bien sûr, mais, à plus court terme, les projets que nous souhaitons porter au sein de la vie associative, qui joue un rôle de catalyseur incroyable. L.M. Pour moi, c'est la première chose à investir en école, qu'on se sente l'âme d'un entrepreneur ou que l'on ait sim- plement envie de s'impliquer dans la gestion de projets enthousiasmants. On y pense beaucoup pendant la prépa, on la découvre au moment des oraux et on n'a qu'une envie à la rentrée : se lancer! Je suis en campagne pour le Bureau des Sports et je suis également engagée dans l'association de mode, Maison Caffarelli, qui prépare un défilé. De la création de la collection à l'envoi des invitations en passant par le cas- ting des mannequins, la recherche du lieu, nous gérons tout de A à Z ! C'est une expérience professionnalisante à un point que l'on s'imagine mal en prépa. En conduisant des projets comme celui-ci, on passe du statut d'étudiant à celui de porteur de projets sur le terrain. Je mets en pratique des notions vues en cours et je mesure tous les jours combien le sens de l’organi- sation acquis en prépa m’est précieux. Je ne sais pas encore si le parcours « Jeune actif et passionné » est pour moi, mais j'y réfléchis sérieusement… Que permet concrètement le parcours « Jeune actif et passionné » ? Pourquoi la vie associative devient-elle si vite un moteur dans le quotidien des étudiant(e)s ? M.U. Il permet aux étudiants de L3 de se concentrer les cours sur la matinée afin de réserver les après-midi à leurs enga- gements : job étudiant, sport de haut niveau, investissement associatif majeur. Les membres des bureaux d'associations (président, trésorier et secrétaire) peuvent s'y engager dès la première année du PGE et il est possible de prolonger le dispositif sur le début de l'année de M1. Depuis l'an dernier, il est possible d'étudier sur votre campus de Barcelone dès l'année de L3. N'est-ce pas un défi trop grand pour les étudiants qui arrivent de prépa ? M.U. On n'ouvre jamais trop les horizons ! Et surtout, à Toulouse ou à Barcelone, ils intègrent pleinement TBS Education. La promotion qui se trouve sur notre campus espagnol suit les mêmes cours, délivrés par les mêmes professeurs et passe les mêmes examens. Ils bénéficient du même accompagnement très personnalisé et sont au cœur de tous les événements qui se déroulent sur le campus de Barcelone tout en participant activement au développement de la vie associative. Le stéréotype du préparationnaire enfermé dans sa bulle est largement dépassé ! Ils ont, comme tous les étudiants de 20 ans, envie de découvrir, d’expérimenter, de s’ouvrir. Et à Barcelone comme à Tou- louse, ils peuvent le faire dans un cadre à la fois stimulant et très sécurisé. J'ajoute que chaque été depuis trois ans, TBS Education co-organise avec l'APHEC 3 le Séminaire Langues et Humanités qui conduit 50 élèves de CPGE sur notre campus de Barcelone pour quinze jours consacrés à l'étude du thème de culture générale et de la langue espagole sous le soleil catalan ! Visites du campus et de la ville les familiarisent avec les lieux dans un cadre qui mêle travail et détente.
L.M. J'aimerais partir en échange au sein de l'une des univer- sités américaines partenaires de TBS Education. Une expé- rience au Moyen-Orient ou en Asie serait par ailleurs idéale pour développer une expertise dans la mode et le luxe, univers dans lequel je baigne depuis petite grâce au métier de ma mère. Je suis passionnée par l'histoire de la haute couture et je vise l'intégration d'une belle maison française. Mais je viens d'in- tégrer… j'ai encore du temps pour affiner mon projet grâce aux différentes expériences que je vais vivre en stage, en césure et peut-être en alternance. Lorsque-que tu les rencontres sur les salons, quelles sont les questions que te posent les préparationnaires ? L.M. Au titre d'ambassadrice TBS Education, je suis en effet présente sur le stand de l'école à l'occasion des différents salons auxquels nous participons. Nous avons beaucoup de questions sur le contenu de la première année en école, sur l'international aussi et sur les moyens d'intégrer. C'est diffi- cile, quand on est plongés dans la préparation d'un concours autour de quelques matières phares, de s'imaginer tous les choix qui s'offrent à nous une fois en école. Je sens parfois une vraie crainte du « saut dans le vide », mais je rassure tou- jours les candidats en leur disant qu'il y a une chose à retenir à propos de TBS Education : au-delà du travail, l'entraide est réelle. Professeurs, personnel encadrant, étudiants… tout le monde fait preuve d'une grande bienveillance et cela laisse la place à l'émulation plus qu'à la compétition. Nous avons tous l'élan nécessaire pour faire grandir nos projets et nos ambitions. Quels messages essentiels souhaitez-vous transmettez vous aux CPGE ? M.U. Je participe à tous les salons et forums sur lesquels je peux me rendre, et je visite chaque année plusieurs classes préparatoires en France. Je suis toujours heureux à l'idée de rencontrer les préparationnaires et leurs professeurs. Leurs questions nourrissent beaucoup de nos réflexions, à TBS Education. Je sors de ces journées d'échange avec une énergie incroyable et j'espère réussir à leur transmettre un peu de mon enthousiasme pour les encourager à aller au bout de ce par- cours exigent qu'est la prépa. Je les rassure en leur parlant des perspectives qui s'ouvrent à eux : les meilleurs parcours, les meilleurs stages, les plus belles expériences internationales, sans jamais perdre de vue l'équilibre personnel. Nous voulons leur succès (le bon secteur, le bon métier, le bon salaire), mais surtout leur bonheur. ◗
Assises de la Transition Les étudiants de L3 incarnent durant une journée des États, ONG, entreprises et journalistes et négocient collectivement une Charte d’Engagement.
APHEC Association des professeurs des classes préparatoires économiques et commerciales.
Semaine des Humanités Cycle de conférences à la croisée du management et des sciences humaines et sociales.
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n°19 Décembre 2025
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